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【题目】根据图示回答下列问题:

1)图所示全过程叫________,健康人体细胞中不会发生的过程有_______(填数字序号)

2HIV遗传信息流动的传递过程为:________________________(用文字符号及箭头表示)

3)过程②的碱基互补配对方式是:________________________

【答案】中心法则及其发展 ③④ A-UT-AG-CC-G

【解析】

分析题图:表示DNA分子的复制;表示转录过程;表示逆转录过程;表示RNA的复制;表示翻译过程。

(1)由以上分析可知:图是一个中心法则及其发展的图示;其中③、④分别表示逆转录和RNA的复制过程,不会在健康人体细胞中出现。

(2)HIV是逆转录病毒,可发生的过程是③①②⑤,其“遗传信息流“的模板由病毒自身提供,原料由宿主细胞提供。因此HIV遗传信息流动的传递过程为:

(3)②为转录过程,发生DNA与mRNA的碱基配对,存在的碱基互补配对方式有:A-UT-AG-CC-G。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了下图中的四种配子。关于这四种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是(  )

A. 配子一的变异属于基因重组,发生在减数第一次分裂过程中

B. 配子二发生了染色体变异,最可能发生在减数第二次分裂过程中

C. 配子三发生了染色体易位,原因可能是基因b转移到非同源染色体上

D. 配子四的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制时导致基因A或a缺失

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【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关描述正确的是

A. 图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别

B. 物质I具有促进细胞D增殖分化的作用

C. 物质I和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

D. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是( )

A. 图1中,A点与B点限制酶促反应速率的因素相同

B. 图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

C. 图3中,G点时将对应相关因素调至最适,酶促反应速率不能同步升高

D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下图是人体感染该病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图回答:

1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的某一区域,进而使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。

(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压________,使下丘脑中的______________兴奋性降低,进而由垂体释放的抗利尿激素量________,导致尿量增加,利于毒素排出体外。

(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的_______、分化为记忆细胞和________细胞。

4)消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,还要依赖免疫系统产生________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。

(5)综合以上信息可以看出,____________________是机体维持稳态的主要调节机制。

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【题目】已知神经递质是神经细胞中特有的非蛋白质类化合物,如图为神经递质合成酶基因复制、表达的有关过程。下列相关分析中不正确的是(

A.①②过程都需要DNA的双链作为模板

B.若要提取该基因的mRNA,只能选择神经细胞作为实验材料

C.图中过程均发生碱基互补配对

D.基因可通过控制酶的合成间接控制生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是( )

A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同

B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

D. 虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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【题目】从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入到双尾金鱼受精卵中,发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状,这些RNA最可能是(
A.遗传物质
B.tRNA
C.mRNA
D.rRNA

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【题目】如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析正确的是(

A.一个周期内,若按分裂的先后顺序排列,应为②

B.图①中细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体,此时共有6条染色体

C.图③中着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍

D.图④中着丝点整齐地排列在细胞板上,是观察染色体的最佳时期

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