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9.如图表示用同位素32P、32S和31P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子代噬菌体和亲代噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是(  )
A.31P、32P、32SB.31P、32P、35SC.31P、32S、35SD.32P、32S、35S

分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放  结论:DNA是遗传物质.
3、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌体内,蛋白质外壳保留在外面.DNA进入大肠杆菌后作为模板控制子代噬菌体的合成,根据DNA半保留复制特点,子代噬菌体中有少数个体含有母链,即含有放射性32P,但所有个体均含有31P.合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均来自大肠杆菌,所以子代噬菌体的蛋白质分子均含有35S.
故选:B.

点评 本题以放射性同位素为背景,考查噬菌体侵染细菌的实验和DNA半保留复制,意在考查学生的识记能力和理解能力,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.该系统中将作物秸秆、家畜粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的物质循环再生原理

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20.下列关于人体新陈代谢过程的各种生理变化的叙述中,正确的是(  )
A.在人体内,二氧化碳浓度最高的场所是静脉血
B.当人体蛋白质摄入过多时,一部分转化为糖类和脂肪,另一部分则贮存在体内
C.食物中的脂肪经消化吸收后,主要以脂肪的形式在血液中运输
D.只要摄入氨基酸的量足够多,就可以满足机体合成蛋白质的需要

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17.生物界中多数生物的遗传物质是DNA,而DNA大多数是双链的,还有极少数病毒的遗传物质是RNA,有人从3种生物中提取其遗传物质,分析它们的碱基组成及比例得到如下数据,请据图分析下列问题:

(1)从生物甲的碱基比例来看,它的遗传物质应为单链DNA,理由是A与T的数量不相等,G与C的数量也不相等.
(2)从生物乙的碱基比例来看,它们代表了大多数DNA的特点:其分子具有独特的双螺旋结构,碱基构成遵循碱基互补配对原则.
(3)从生物丙的碱基比例及组成来看,它的遗传物质应为RNA,理由是含有U而没有T.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为马的生活史,有关此图的叙述,正确的有几个(  )
①有丝分裂发生在a、d
②基因重组发生在c
③基因突变可发生在a、b、d
④d过程有基因的复制、转录和翻译.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示为平衡时的渗透装置,烧杯内的液面高度为a,漏斗内的液面高度为b,液面高度差m=b-a.在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是(  )
A.若吸出漏斗中高出烧杯内的液面的溶液,则平衡时m增大
B.若向漏斗中加入少量蔗糖,平衡时m将增大
C.若向漏斗中加入适量且与漏斗内的蔗糖溶液浓度相等的蔗糖溶液,则平衡时m不变
D.向烧杯中加入适量清水,平衡时m将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将一棵大小适宜的绿色植物,置于一封闭的玻璃罩内,5小时后,发现氧气比原来增加300mg,则由此推断,该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是(  )
A.281.25mgB.大于281.25mgC.小于281.25mgD.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系.该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加.该小组设计实验步骤如下:

①配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中.
②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟.
③取出叶片制成装片,放在显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度,B为原生质体的长度).在此基础上,请你参与设计、分析与讨论.
(1)请你设计一表格,用于记录数据,计算并记录$\frac{B}{A}$值(%).

10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液
B
(μm)
A
(μm)
B/AB
(μm)
A
(μm)
B/AB
(μm)
A
(μm)
B/A
1
2
3
4
5

(2)该小组同学根据记录数据作如图2所示曲线.请你对该结果进行分析并得出结论.:①B/A值越小,说明质壁分离程度越大;②随着溶液浓度的增加,B/A值下降,说明质壁分离程度随溶液浓度的增加而增大.
结论:细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加..

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19.下列有关实验内容的叙述,正确的是(  )
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