科目:高中生物 来源: 题型:
A、投入多,产出多,污染少,可持续发展能力强 |
B、投入少,产出多,污染少,可持续发展能力强 |
C、投入一样,产出相当,污染少,可持续发展能力强 |
D、投入和产出都较少,污染相同,可持续发展能力强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
方法 | 原理 | 用途举例 | |
A | 同位素标记法 | 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 | 用14C标记噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质 |
B | 纸层析法 | 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 | 从菠菜叶片中提取色素 |
C | 调查法 | 通过对研究对象进行调查,得到相关资料,汇总并绘图得到结论 | 计算某遗传病发病率对患有该病家系调查 |
D | 差速离心法 | 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使不同质量的物质分开 | 分离各种细胞器 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类 |
B、细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,功能越复杂 |
C、脂质在细胞膜中的含量比蛋白质要多 |
D、动物细胞膜中不仅含有磷脂,还有少量的胆固醇 |
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