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6.下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A.基本组成单位是脱氧核苷酸
B.由人体中的A、T、G3种碱基构成的核苷酸共有6种
C.脱氧核苷酸的排列顺序极其多样决定了DNA分子具有多样性
D.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的是水解DNA

分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,根据碱基不同分为4种,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,根据碱基不同分为四种;DNA中的碱基是A、T、G、C,RNA中的碱基是A、U、G、C;具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,病毒只含有DNA或RNA一种核酸;细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:A、核酸的基本组成单位是核苷酸,脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位,A错误;
B、A、G是DNA和RNA共有的碱基,T是DNA特有的碱基,故由人体中的A、T、G3种碱基构成的核苷酸共有5种,B错误;
C、脱氧核苷酸的排列顺序极其多样决定了DNA分子具有多样性,C正确;
D、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性,改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是核酸的分类、分布基本组成单位和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制.基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同);基因B为修饰基因,BB使色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化.现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如图.请回答下列问题:

(1)根据上述第2组杂交实验结果,可判断控制性状的两对基因遵循自由组合定律.
(2)在第1组、第2组两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是AABB、aaBB.
(3)若让第1组F2的所有个体自交,后代中红花:粉红花:白花的比例为3:2:3.
(4)第2组亲本红花个体的基因型是AAbb,F2中开白花植株的基因型有5种.
(5)第2组的F2植株中的A基因频率是0.5.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是肝细胞中所进行有关生理过程,请据图回答:

(1)肝细胞所处的内环境是组织液.
(2)在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的场所分别是细胞质基质和线粒体.
(3)肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节.
(4)从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(5)引起糖尿病的原因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感,目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡,如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等.请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是CD(多选)
A.补充胰岛素                  B.补充胰高血糖素
C.促进胰岛素的释放        D.增强身体对胰岛素的敏感性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于DNA结构特征的是(  )
A.DNA单链上相邻碱基以氢键连接
B.碱基按鸟嘌呤与腺嘌呤,胞嘧啶与胸腺嘧啶互补配对
C.DNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
D.DNA两条链反向平行排列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图1为肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:

(1)该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验 基础上进行的,其目的是证明转化因子的化学
(2)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是分离提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质.
(3)依据上面图解的实验,可以作出DNA可能是遗传物质的假设.
(4)为验证上面的假设,他们又设计了如图2的实验:
实验中加入DNA酶,观察到的实验现象是培养基中长出R型细菌.
(5)继肺炎双球菌转化实验之后,在赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法方法完成了噬菌体侵染细菌实验.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA.若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用35S的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去感染.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①贮存种子        ②果蔬保鲜      ③中耕松土      ④用透气的消毒纱布包扎伤口        ⑤糖渍、盐渍食品.
A.②③④B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是(  )
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.组织液→血浆→组织液→靶细胞或组织液→淋巴→血浆→组织液→靶细胞
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关如图所示多肽的叙述中,正确的是(  )
A.由5个氨基酸缩合而成B.有游离的氨基和羧基各1个
C.有4种不同的R基团D.形成过程中失去了3分子水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱

C.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同

D.减轻对生态系统的干扰和过度利用,可提高生态系统稳定性

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同步练习册答案