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    6．下列对生物膜的结构叙述最科学的是（　　）
    A．生物膜具有流动性，表现在其磷脂分子层可以运动，但蛋白质不可以运动
    B．生物膜中的脂质全为磷脂，呈双层排布
    C．所有生物膜均为蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，是一个静态的统一结构
    D．嵌入磷脂双分子层中的蛋白质分子大多数能运动

    分析 生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；构成生物膜的大多数蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有运动的流动性．

    解答 解：A、生物膜的蛋白质分子大都是可以运动的，A错误；
    B、生物膜的脂质主要是磷脂，脂质中的胆固醇也是生物膜的重要组成成分，B错误；
    C、流动镶嵌模型是生物膜的最科学的结构，C错误；
    D、磷脂双分子层中的蛋白质分子大多数能运动，D正确．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生对生物膜的流动镶嵌模型内容的理解和掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物学实验的说法不正确的是（　　）
    A．当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈
    B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水
    C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
    D．将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲中A～D代表生态系统的成分，①～⑥代表相应的生理或生产活动过程．图乙表示能量流经D的过程．结合图示回答下列相关问题．

    （1）甲图所示的生态系统的基石是A（用A～D序号作答），中耕松土主要是改善了图中②或②⑤ 阶段（用 ①～⑥序号作答）．
    （2）碳在甲图中的A、D、C之间主要以有机物形式进行转移．
    （3）据相关资料介绍，甲图所示生态系统二十多年前曾遭遇火灾，现在已基本恢复，这体现出该生态系统具有恢复性稳定性．
    （4）甲图所示生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出信息能调节种间关系，以维持生态系统的稳定．经多代的相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，从现代生物进化理论观点分析，这说明不同物种之间存在共同进化．
    （5）乙图中，a表示摄入量，b表示同化量．那么，d、e依次表示呼吸散失的能量、流向分解者的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．临床检验发现感染E病毒的患者体内白细胞数量显著降低．另研究表明，药物X能有效增加白细胞数量从而对该病有一定疗效，但该药物能阻碍胆固醇的正常运输使血液中胆固醇偏高．为了验证药物X的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．
    实验材料：感染E病毐生理状况不完全一致的实验动物若干只、药物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血细抱计数板、注射器、生化分析仪（测胆固醇） 等．（注：本实验给药次数、周期及病毒感染对淋巴细胞数量的波动均不考虑）
    （1）实验思路：
    ①取被E病毒感染的实验动物一只，培养一段时间后采集血液，利用血细胞计数板计数统计白细胞数量，用生化分析仪测胆固醇含量并记录．
    ②注射适量的10%葡萄糖溶液，培养一段时间后采集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录；③注射适量且等量的药物X溶液，培养一段时间后釆集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录；
    （2）设计实验结果记录表，并将预期的实验结果填入表中．（实验结果用“升高”“降低”“不变”表示数据变化）．
    （3）本实验选一只实验动物进行了自身前后对照，而不进行分组对照的理由是排除个体差异对实验结果的干扰，为了增加实验结果的准确性可以进行增设几组实验，重复以上步骤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．切开西瓜时时流出了很多汁液，是因为破坏了液泡；细胞膜能控制细胞物质的进出．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．促甲状腺激素能调节甲状腺激素的量，同时其自身含量受到甲状腺激素的负反馈调节、为了验证上述结论，请根据以下提供的实验材料完善实验思路，并预测实验结果．
    实验料料：15只发育状况一致的健康雄兔，适宜浓度的甲状腺激素和促甲状腺激素、生理盐水、注射器等．
    （1）实验思路：
    ①将15只雄兔随机均分为甲、乙、丙三组，测定各组每只兔血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素含量，记录数据并计算各组平均值．
    ②甲组每只兔注射等量适量的生理盐水作对照，乙组毎只兔注射等量适量的甲状腺激素，丙组每只兔注射等量适量的促甲状腺激素．
    ③待实验兔安静后，在相同条件下定时连续测定甲组每只兔的甲状腺激素和促甲状腺激素含量、乙组的促甲状躲激素含量、丙组的甲状腺激素含量．
    ④记录各组测得的数据并计算各组平均值．
    （2）结果预测：设计不同坐标系，以曲线形式预测乙、丙的实验结果．
    （3）促甲状腺激素除了促进甲状腺激素的形成和分泌外，还具有调节（维持）甲状腺的形态发育功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．研究发现胚胎期存在某种B细跑，在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞，但不会产生记忆细胞．据此判断，下列说法中不正确的是（　　）
    A．B细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体
    B．机体不会保留对该非蛋白类抗原的长期记忆
    C．浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达
    D．浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是HbA和Hbs．只有纯合子（ HbsHbs）患镰刀型细胞贫血症，患者大多于幼年期死亡．显性纯合子易感染疟疾，只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力．以下说法不正确的是（　　）
    A．非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后，HbA基因频率会下降
    B．该致病基因的出现是基因突变的结果，体现了基因直接控制性状
    C．基因HbA和Hbs有可能存在于一个染色体组中
    D．可以用光学显微镜检测镰刀型细胞贫血症

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图，叙述正确的是（　　）
    A．如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性
    B．若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则可能存在于产甲烷杆菌中
    C．过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键
    D．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码

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