科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关显微镜操作的叙述,正确的有( )
A.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈
B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C.若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
现提供新配制甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸馏水,充分利用上述试剂及实验用具,能鉴别出下列哪些物质
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA
A.①和③ B.①和② C.只有① D.②、③和④
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期第四次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是调查某野山羊种族生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是 ( )
年龄(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活数(只) | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡数(只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标来源于存活数
B.该种群的存活曲线图呈凹形(类型III)
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正确的是(与眼色相关的基因用B、b表示,与体色相关的基因用A、a表示)
组合 | P | F1 |
① | ♀灰身红眼、♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
② | ♀黑身白眼、♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌果蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D.若组合②的F1随机交配,则F2雄果蝇中黑身白眼占1/8
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核生物基因的说法,正确的是
①基因是有遗传效应的DNA片段
②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中
④基因表达时会受到环境的影响
⑤DNA分子每一个片段都是一个基因
⑥基因在染色体上呈线性排列
⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现
A.①②③ B.②④⑥ C.①④⑥ D.③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立,叙述错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登、施旺和魏尔肖共同建立的
B.细胞学说的重要内容是:一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的单位
C.细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢是否受损无关的检查是( )
A.针刺双脚观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化
C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上二调考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是( )
A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同
C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
D.在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短
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