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一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成的4个精子(不考虑交叉互换),染色体组合可以是
A. AbC、ABc、ABC、abc          B. ABc、ABC、aBC、aBC
C. ABC、abc、aBC、Abc           D. ABc、ABc、abC、abC

D

解析试题分析:减数第一次分裂发生同源染色体分离,减数第二次分裂过程中着丝点分裂,姐妹染色单体分开,因此一个精原细胞形成的四个精子两两相同,比较题中四个选项可知,D正确。
考点:本题考查减数分裂的过程特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将红细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如右图所示。这三种溶液的浓度是

A.Ⅱ>Ⅰ>ⅢB.Ⅲ>Ⅱ>ⅠC.Ⅱ<Ⅰ<ⅢD.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经,若在电极a的左侧施加一适当的刺激,则

A.ab(膜外侧)之间会产生电流,方向为a→b
B.ab(膜内侧)之间电流方向为b→a
C.兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致
D.电流计指针会发生两次相同方向的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

初生演替和次生演替的主要区别是

A.影响因素不同 B.起始条件不同 
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是

A.调整能量在生态系统中的流动方向
B.使物质和能量尽快地流动
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D.保持生物群落的单一性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

A.莴苣的种子在某种波长光信息下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 
B.细胞周期中的大部分时间都处于分裂期 
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 
D.机体内所有的细胞都处于细胞周期中 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程的操作步骤:①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因。正确的操作顺序是

A.③②④① B.②④③① C.④①②③ D.③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于高等植物细胞代谢场所的叙述,正确的是

A.酒精产生的场所是线粒体 B.生长素合成的场所是核糖体 
C.纺锤丝由中心体发出 D.CO2固定的场所是叶绿体 

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