关于细胞代谢的叙述,错误的是( )
A.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂
B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为
A.可遗传变异、自然选择、隔离
B.突变、基因重组、自然选择
C.突变、自然选择、隔离
D.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,细胞中没有被标记的染色体数为( )
A.5条 B.40条 C.20条 D.10条
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是( )
A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果
D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化根本原因
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的能量“通货”——ATP变化的叙述错误的是( )
A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
B.人体在紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
C.ATP中的能量可以来源于光能或化学能
D.人体在剧烈运动中,通过机体神经和体液调节,细胞产生ATP的速率迅速增加
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )
A.④在所有细胞中的大小和含量是不变的
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
EPO是促红细胞生成素(Erythropoietin)的英文简称,是一种激素样物质,可促进体内新红细胞生成。人类已可通过基因工程合成EPO基因,并采用中国仓鼠卵巢(CHO)细胞表达系统来获取产物。其过程如下:
请回答下列问题:
(1)从人体组织中提取EPO的mRNA,通过逆转录得到____________,再通过PCR技术获得大量EPO基因。
(2)供体母鼠通常情况下每次排卵8~12枚,为使其超数排卵,需注射_____________激素 以排出更多的卵子,培养到_____________时期与获能的精子相遇时,精子首先发生___________反应,穿越放射冠和透明带,完成体外受精。
(3)①过程构成了基因表达载体,内部包括不可缺少的组成部分,其中___________能驱动基因的转录。 (4)采用________技术,将重组表达载体导入小鼠受精卵中,将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养液成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及_______等物质。
(5)当胚胎发育至__________时期,向受体移植,为获得更多个转基因胚胎,要将__________均等切割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此外,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行_________。
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是
A.蛙受精卵的分裂为有丝分裂
B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等
C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期,能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍
D.若人的精子细胞核中DNA为amg,则其正常体细胞中的DNA一定大于2amg
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