A、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑦ | B、②③⑥⑧ |
C、①③⑥⑧ | D、②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若y表示激素含量,x表示进食后血糖浓度,则a为胰岛素,b为胰高血糖素 |
B、若y表示C02释放量,x表示外界02浓度,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度 |
C、若y表示生理作用,x表示生长素浓度,则a可表示对根生长的促进作用,b可表示对茎生长的促进作用 |
D、若y表示耗氧量,x表示外界温度,则a为变温动物,b为恒温动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红花与白花杂交,F1代全为红花,支持了孟德尔的遗传规律 | ||
B、YyRr产生的配子类型及比例一定是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1 | ||
C、进行两对相对性状的杂交实验,F2中与亲本表现型不同的个体占
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D、Aa基因位于XY的同源区段,控制的性状与性别相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性染色体的I区段 |
B、Ⅱ-1区段 |
C、Ⅱ一2区段 |
D、常染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔利用测交实验,证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性 |
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
C、验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了同位素标记法 |
D、格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、猫的心肌细胞和腹肌细胞所含酶的种类和数量不完全相同 |
B、双链DNA解旋需要DNA解旋酶,且需要消耗ATP |
C、在有氧、无氧条件下,人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等 |
D、酶的催化作用都需要ATP降低活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用根尖分生区可观察有丝分裂中期,染色体在细胞板整齐排列 |
B、用甲基绿-毗罗红混合染液处理叶片表皮细胞可观察DNA和RNA的分布,核呈绿色,质呈红色 |
C、用成熟的花药可观察减数分裂,制片步骤为:解离→漂洗→染色→制片 |
D、在测定豌豆幼苗总光合作用速率时,至少设置两组密闭容器,分别加入NaHCO3和蒸馏水,给予适宜的光照强度 |
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