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要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。则对应的育种方法依次是( )

A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。当子代细胞处于第三次有丝分裂中期时,判断该细胞中的染色体的个数和标记情况应是(图示表示染色体的标记状况)

A.12个b

B.6个a, 6个b

C.6个b, 6个c

D.b+c=12个,但b和c数目不确定

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路的是( )

A.细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C.好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关不同育种方法优缺点的说法中,不正确的是( )

A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物

B.多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子

C.人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状

D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下图解中哪些过程可以发生基因重组( )

A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥

C.③⑥ D.④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述,不正确的是( )

A.二倍体的单倍体一般高度不育

B.由配子发育成的个体称单倍体

C.多倍体一般营养物质含量高,叶片、种子、果实较大,茎杆粗壮

D.生物的体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于酶的叙述错误的是(  )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.高温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过升高化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.有些酶是RNA的事实支持生物进化过程中最早出现的遗传物质可能是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.若图中①②③代表能量数值,你认为数值最大的是(  )
A.B.C.D.三者相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ1、Ⅱ2片段).有关杂交实验结果如表.下列对结果分析错误的是(  )
杂交组合一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛
杂交组合二P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1
杂交组合三P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1
A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状
C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ1片段
D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换

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