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生物学是以实验为基础的一门学科,下列有关实验的叙述不正确的是

A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色

B.提取绿叶中的色素时,向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏

C.在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次

D.在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中,记名计算法需按预先确定的多度等级来估计个体数目

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述中,错误的是

A.酶具有专一性

B.某些化合物会影响酶的作用

C.酶都是由细胞中的核糖体合成的

D.酶与底物结合形成酶—底物复合物,该复合物会发生一定的形状变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某核苷酸长链的部分示意图,下列相关叙述中,错误的是

A.图中所示为脱氧核苷酸长链 B.2为脱氧核糖

C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸 D.5只能在细胞核中找到

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是

A.一个培养皿中的大肠杆茵菌落属于群落层次

B.地球上最早出现的具有生命的生物是病毒

C.并非所有生物都具有生命系统的各个层次

D.生命系统最基本结构层次为具有活性的大分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素及其类似物中农业生产实践上的应用,符合实际的是

A.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植物增高

B.利用低浓度的2,4—D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长

C.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落

D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为草原生态系统的能量流动图解模型。

a、b、c表示流入各营养级生物的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、m表示流入分解者的能量。

(1)该生态系统的结构包括______________________和____________________。

(2)该生态系统的功能包括物质循环、____________和___________。

(3)兔子排泄物中的能量存在于________(用图中字母表示)中,由初级消费者传递到次级消费者的能量传递率为________。(用图中字母表示)

(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式为________,生态系统的________稳定性降低。

(5)我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。如图为该生态系统的物质和能量流动示意图。请据图回答:

在该“桑基鱼塘”生态系统内,实现了物质和能量的____________,同时提高了____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎工程的叙述正确的是( )。

A.胚胎移植中的受体和供体需同期发情处理

B.胚胎移植中的受体和供体应都是优良品种

C.胚胎可通过体外培养直接获得新个体

D.通过胚胎分割技术获得的多个个体,性别可以不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一只羊在一年内吃100kg的草,排出20kg的粪便,长了10kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是( )

A.该羊一年的同化量是80kg

B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%

C.20kg的粪便属于羊未同化的能量

D.该羊一年的呼吸量是70kg

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 乙、丙细胞的变化体现了细胞膜的流动性

B. 图中甲细胞细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等

C. 这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙<乙<甲

D. 若将这三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在不同浓度的硝酸钾溶液中,均能观察到质壁分离复原现象

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同步练习册答案