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    【题目】基因型为Aa的雌性动物，在形成生殖细胞的过程中，基因AA、Aa、aa的分开发生在

    ①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中

    ②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中

    ③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中

    ④次级精母细胞形成精子细胞的过程中

    A．①②③ B．③④② C．④②④ D．③②③

    【答案】D

    【解析】基因型为Aa的雌性动物，A、a一对等位基因位于同源染色体上，经过染色体复制每条染色体上含有2个A或2个a。初级卵母细胞形成次级卵母细胞经过减数第一次分裂，实质是等位基因A、a相互分离；次级卵母细胞形成卵细胞经过减数第二次分裂，实质是着丝点分裂，A和A、a和a相互分离；则选D。

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    【题目】下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：

    （1）曲线 为糖尿病患者的。

    （2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 。

    （3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的代谢主要途径是 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。

    （4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是 。

    （5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后，给他注射适量的胰岛素，那么该患者的血糖变化为 。

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    【题目】下列有关等位基因的描述中，阐明其本质属性的是

    A.同一基因的不同形式

    B.控制相对性状

    C.位于同源染色体同一位置上

    D.通常在体细胞中成对存在，子细胞中成单存在

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    【题目】如图为一果蝇体细胞的染色体图．红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．请据图回答问题：

    （1）该果蝇为_________（雌，雄）性果蝇．

    （2）该果蝇有常染色体_________条，属于_________倍体生物．

    （3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成_________种具有生理功能的配子．

    （4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的_________定律．T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于_________遗传．该红眼长翅果蝇的基因型是_________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是

    A.184个 B.92个 C.46个 D.23个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是

    A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大

    B．②在125代时aa个体约占总数的25%

    C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离

    D．自然选择使A基因频率发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中阴影部分为神经纤维的损伤部位，黑色部分为刺激后兴奋部位，图示中表示正确的是 （ ）

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的雌性蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对)，其子代中的雌蛙(♀) 和雄蛙(♂)的比例是

    A. ♀：♂=1：0 B. ♀：♂=2：1 C. ♀：♂=3：1 D. ♀：♂=1：1

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    【题目】下列有关变异的说法正确的是

    A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

    B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍

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