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1.下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是(  )
A.农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛
B.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象
C.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库,且这13个基因库的差别将保持不变
D.随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相对稳定

分析 弃耕农田上的演替过程:草本阶段→灌木阶段→乔木阶段;群落演替的根本原因在于群落内部,所以不遭受外界干扰因素时也会发生演替;基因库是指种群中全部个体的所有基因;随着群落演替的进行,植物类型逐渐增加,分层现象会更加明显,光能利用率提高,但能量传递效率不变,保持在10%~20%之间.

解答 解:A、弃耕农田上的演替过程:草本阶段→灌木阶段→乔木阶段,所以农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小草,成为草丛,A错误;
B、群落演替的根本原因在于群落内部,所以不遭受外界干扰因素时也会发生演替,B错误;
C、基因库是指种群中全部个体的所有基因,13个岛屿上的鸟类可能不只有13个种群,所以种群基因库也不只有13个,C错误;
D、随着群落演替的进行,植物类型逐渐增加,分层现象会更加明显,光能利用率提高,但能量传递效率不变,保持在10%~20%之间,D正确.
故选:D.

点评 本题考查群落的演替,种群和基因库等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对达尔文自然选择学说的正确理解是

①环境改变使生物产生适应性的变异

②能够遗传的变异是生物进化的基础

③变异是不定向的

④种群是生物进化的单位

⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.

A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某昆虫的翅型受等位基因A、a控制AA表现为长翅、Aa表形为中翅、aa表现为无翅;翅的颜色受另一对等位基因B、b控制,含B基因的昆虫表现为灰翅,其余表现为白翅.A、a和B、b都位于常染色体上且独立遗传.某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫做了测交实验,实验结果如下表:
子代表现型
测交组合
灰色中翅白色中翅无翅
(一)雄性AaBb×雌性aabb0$\frac{1}{3}$$\frac{2}{3}$
(二)雌性AaBb×雄性aabb$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{2}$
(1)根据上述实验结果推测,测交组合(一)的子代中不出现灰色中翅的原因是基因型为AB的雄配子不育(或致死),若此推测正确,那么将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配,子代共有8 种基因型;雄性中5种表现型,雌性中表现型为灰色中翅的比例理论上是$\frac{1}{3}$.
(2)若要通过一次杂交实验检测一只无翅雌性昆虫关于翅色的基因型,可以选择基因型为A_bb(或AAbb或Aabb)的雄性昆虫与之杂交,选择这种基因型的理由是要检测无翅昆虫的基因型,需要用基因型为bb的昆虫与之测交,要保证子代出现有翅个体都能观察翅色,亲本必须含有A基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上.表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:
亲本组合F1株数F2株数
紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
①紫色叶×绿色体121045130
②紫色叶×绿色叶89024281
(1)理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$.
(2)若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为紫色:绿色=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.果蝇是遗传学研究的经典实验材料.某科研小组用X射线辐射野生型果蝇,诱变当代未出现新性状.将诱变当代相互交配,诱变1代也未出现新性状,但随机交配后的诱变2代出现了突变新性状残翅和多毛(如图所示).已知控制翅型的基因用A、a表示,控制毛量的基因用B、b表示,且这两对基因位于两对常染色体上.

(1)翅型和毛量两对相对性状中,隐性性状分别为残翅、多毛.
(2)为筛选出纯合正常翅多毛的果蝇品种,研究人员将诱2代中正常翅多毛个体与基因型为aabb的个体杂交,选出后代表现型为全部为正常翅多毛的亲本即可;还可将诱变2代中正常翅多毛个体与基因型为aaBB纯合个体杂交,选出后代表现型为全部为正常翅正常毛的亲本即可.
(3)将未处理的野生型果蝇与诱变2代中的隐性纯合果蝇交配,再让F1(表现型均为野生型)与隐性纯合果蝇测交,预期F1测交后代的表现型及比例为正常翅正常毛:正常翅多毛:残翅正常毛:残翅多毛=1:1:1:1.
(4)研究人员用X射线辐射野生型果蝇后,重复上述实验,F1表现型仍均为野生型,F1与隐性纯合果蝇测交,发现有一个F1果蝇测交后代的表现型比例为正常翅正常毛:残翅多毛=1:1.那么,这一例外F1果蝇的出现属于染色体变异中的易位.如图中左图为正常F1果蝇体细胞中基因的分布,请在如图空白圈内画出例外F1果蝇体细胞中基因的分布.(竖线|表示相关染色体,用点•表示基因位置)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.家蚕在我国的养殖历史悠久,为我国及至世界文化做出了重大贡献,家蚕主要以桑叶为食,一个世代中要经历卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蚕蛾)四个发育阶段.请回答下列问题:
(1)家蚕为ZW型性别决定,若家蚕位于Z染色体上的控制某性状的基因为隐性致死基因,在遗传信息传递过程中会造成雄、雌性别比例上升(填“上升”或“下降”).
(2)在家蚕遗传中,黑色(H)与淡赤色(h)是蚕体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状.现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧:黑色白茧:淡赤色黄茧:淡赤色白茧=9:3:3:1,说明控制家蚕这两对性状的基因遵循自由组合定律;若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配,其后代中黑色茧与淡赤色茧的比例是8:1.
(3)若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体基因(B和B、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素细胞不能合成黑色素(作用机理如图).现有一批白翅蚕蛾,甲组:bbEE,乙组:BBEE,丙组:bbee,若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾,应选择哪两组作为亲本进行杂交?乙和丙.让杂交F1雌雄个体相互交配获得F2,F,2中黑斑翅蚕蛾与白翅蚕蛾的比例为3:13.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见表.
实验
组号
处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)
未加河豚毒素(对照)7575
浸润在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第1组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位低75mV(填低或高).室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质,该物质被突触后膜上的特异性受体识别.
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的.
(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作bcd(选填选项前的符号,可多选).
a.降糖药    b.麻醉药    c,镇痛剂    d.抗肌肉痉挛剂
(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动.药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元的动作电位无改变,神经递质释放量减少,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB;则对应的育种方法依次是(  )
A.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
B.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图可表示-个完整细胞周期的是(  )
A.a→cB.b→dC.b→cD.e→f

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