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    若下图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图。下列说法正确的是(　　)

    A．白眼基因含有多个核糖核苷酸

    B．白眼基因是有遗传效应的DNA片段

    C．白眼基因位于细胞质内

    D．白眼基因基本组成单位是4种碱基

     

    B

    基因是有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位与DNA相同，即为脱氧核苷酸，脱氧核苷酸共有4种；每个DNA分子上含有很多个基因，每个基因中含有许多个脱氧核苷酸；染色体是DNA的主要载体，白眼基因位于染色体上，是细胞核基因。

     

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    科目：高中生物 来源：湖南省长沙市第一中学2011届高三第五次月考生物试题 题型：071

    下图为某生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段），该部分基因不互为等位。

    （1）对果蝇基因组进行研究时，应对_________条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的_________片段。在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的_________片段。

    （2）失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是（　　）

    A．常染色体

    B．X染色体

    C．Y染色体

    D．线粒体

    （3）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。

    ①遗传图解：__________

    ②推理过程：__________

    A．实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为_________。

    B．预测结果：若子代雄果蝇表现为_________，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为_________，则此对等位基因仅位于X染色体上。

    （4）现有若干纯合的雌雄果蝇（雌雄果蝇均有显性与隐性性状），已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

    实验方案：

    选取若干对表现型分别为_________的果蝇作为亲本进行杂交，子代（F1）中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。

    结果预测及结论：

    ①若_________，则该基因位于常染色体上；

    ②若_________，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。

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    科目：高中生物 来源：江苏省扬州中学2012届高三练习生物试题 题型：071

    下图为某生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段），该部分基因不互为等位。

    （1）对果蝇基因组进行研究时，应对_________条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的_________片段。在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的_________片段。

    （2）失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是_________

    A．常染色体

    B．X染色体

    C．Y染色体

    D．线粒体

    （3）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。

    ①遗传图解：

    ②推理过程：

    A．实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为__________________。

    B．预测结果：若子代雄果蝇表现为_________，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为_________，则此对等位基因仅位于X染色体上。

    （4）现有若干纯合的雌雄果蝇（雌雄果蝇均有显性与隐性性状），已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

    实验方案：

    选取若干对表现型分别为_________的果蝇作为亲本进行杂交，子代（F1）中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。

    结果预测及结论：

    ①若_________，则该基因位于常染色体上；

    ②若_________，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省瑞安中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图为某生物的性染色体简图： X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

    (1)对人类基因组进行研究时，应对　 　条染色体进行测序。人类的色盲基因位于下图中的　    　片段。在减数分裂形成配子过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的　    　片段。
    (2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是____________________
    A.常染色体      B.X染色体      C.Y染色体   D.线粒体
    (3)科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。
    ①遗传图解：
    ②推理过程：
    a.实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为　    
     　 、              。
    b.预测结果：若子代雄果蝇表现为　   　，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为　   　，则此对等位基因仅位于X染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某生物的性染色体简图： X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

    (1)对人类基因组进行研究时，应对　  　条染色体进行测序。人类的色盲基因位于下图中的　     　片段。在减数分裂形成配子过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的　     　片段。

    (2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是____________________

    A.常染色体      B.X染色体      C.Y染色体    D.线粒体

    (3)科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。

    ①遗传图解：

     

     

    ②推理过程：

    a.实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为　    

      　  、               。

    b.预测结果：若子代雄果蝇表现为　    　，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为　    　，则此对等位基因仅位于X染色体上。

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：实验题

    下图为某生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)，该部分基因不互为等位。
    (1)对果蝇基因组进行研究时，应对_____条染色体进行测序。人类的血友病基因位于上图中的____片段。在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的_____片段。
    (2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是_______。
    A．常染色体  B．X染色体   C．Y染色体   D．线粒体
    (3)科学家研究黑腹果蝇时发现．刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。
    ①．遗传图解：______________________。
    ②．推理过程：
    a．实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为_________。
    b．预测结果：若子代雄果蝇表现为________，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为_________，则此对等位基因仅位于X染色体上。
    (4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状)，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
    实验方案：
    选取若干对表现型分别为____的果蝇作为亲本进行杂交，子代(F1)中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。结果预测及结论：
    ①．若_______________，则该基因位于常染色体上；
    ②．若_______________，则该基因位于X、Y染色体的同源区段

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