【题目】显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①转动反光镜使视野明亮。
②把________________________移到____________。
③_________________________________________________________________。
④________________至物像清晰。
(2)图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为____________(放大倍数)。
【答案】要放大观察的物像 视野中央转动转换器换上高倍镜调节细准焦螺旋40×
【解析】
高倍显微镜的使用方法:
(1)选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。
(2)转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。
(3)调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋)。
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,主要的操作步骤是:①把需要放大观察的物像移到视野中央,②转动转换器换上高倍镜,③转动反光镜使视野明亮,④调节细准焦螺旋至物像清晰。
(2)更换物镜后,观察的横向的细胞数目变为原来的四分之一,即放大倍数为原来的4倍,故应将物镜从10×更换为40×。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验.
(1)配制好的培养基通常使用法灭菌.步骤③与步骤②中培养基成分相比,最大的区别是 .
(2)同学甲进行步骤④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示.该同学的接种方法是 , 出现图B结果可能的操作失误是 .
(3)同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤④的操作:将1mL样品稀释100倍,在3个平板上分别接人0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、58和57.据此可得出每升样品中的活菌数为个.
(4)步骤⑤需要振荡培养,原因是 .
(5)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是 .
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【题目】科学家除去娘受精卵的细胞核后,细胞停止分裂;重新植人细胞核后,发现其分裂活动又恢复正常,下列有关细胞核的作用的叙述,错误的是
A. 细胞代谢的主要场所 B. 遗传物质的储存和复制场所
C. 细胞遗传的控制中心 D. 细胞生命活动的控制中心
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【题目】有关生态系统中信息传递和稳定性的叙述正确的是
A. 热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性比热带草原强
B. 生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
C. 动物可以通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
D. “野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线图,图乙表示在最适温度下,pH=B时H2O2分解产生的氧气量随时间的变化曲线.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( )
A.pH=A时,E点下移,D点左移
B.pH=C时,E点为0
C.H2O2量增加时,E点上移,D点左移
D.温度降低时,E点不移动,D点右移
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列与无机盐的功能无关的是( )
A. 是细胞中的能源物质之一 B. 是某些复杂化合物的重要组成成分
C. 能维持生物体的生命活动 D. 能维持细胞的酸碱平衡
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在引进优良家畜(如牛、羊)时,一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交.考虑到经济和遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜.具体做法是:让一头引种雄畜与一头本地雌畜杂交得F1 , 让F1与第二头引种雄畜杂交得F2 , 让F2再与第三头引种雄畜杂交得F3 , F3与第四头引种雄畜杂交得F4 . 试问F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B. 葡萄糖进入红细胞属于协助扩散
C. 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上同一载体蛋白
D. 当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离
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