【题目】0.1 mol有机物的蒸气跟过量O2混合后点燃,生成13.2 g CO2和5.4 g H2O,该有机物跟金属钠
反应放出H2;又能跟新制Cu(OH)2悬浊液加热时生成红色沉淀,此有机物还能跟乙酸反应生成酯类化合物。该酯类化合物的结构简式可能是( )
A.CH3CH(OCH3)CHO B.OHCCH2COOCH2CH3
C.CH3COOCH(CH3)CHO D.CH3COOCH2CH2COCH3
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫,蔷薇轮桔小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后,岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是
A. 岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系
B. 岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活
C. 岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果
D. 岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】从生命系统的结构层次来分析下面四种情况,各自对应的层次是( )
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物
③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A.个体、群落、种群、无机环境
B.个体、群落、种群、生态系统
C.个体、种群、群落、无机环境
D.个体、种群、群落、生态系统
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 铜的金属活泼性比铁差,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀
B. 同温下,等体积pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液中由水电离出的H+数目相同
C. 常温常压下,78 g苯中含有双键的数目为3×6.02×1023
D. 室温下,向0.1mol/L CH3COOH溶液中加入少量冰醋酸,溶液的导电能力增强
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【题目】下列实验中不是依据对照原理设计的是
A. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
B. 探究pH对过氧化氢酶活性的影响
C. 探究酵母菌细胞呼吸方式
D. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
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【题目】绿色农药信息素的推广使用,对环保有重要意义。有一种信息素的结构简式为
CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。下列关于检验该信息素中官能团的试剂和顺序正确的是( )
A.先加入酸性高锰酸钾溶液;加稀硝酸酸化后加银氨溶液,微热
B.先加入溴水;加稀硝酸酸化后加酸性高锰酸钾溶液
C.先加入新制氢氧化铜悬浊液,加热;加稀硝酸酸化,再加入溴水
D.先加入银氨溶液;再另取该物质加入溴水
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【题目】甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合,再平分为三组,分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物,种植方式相同,各种子均能发育成植株,并结种子),对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计,得到如下结果:
A栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈6:3:1;
B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:6:1;
C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:3:4。
请回答:
(1)混合种植后,A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_____不同(填种群的特征)。若环境条件不变,预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_____________。
(2)混种实验过程中,需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查。为统计准确应如何对每个样方内的植物进行计数?__________
(3)在实验结束的若干年后,A实验地块演替的结果是形成________;C实验地块演替趋势是群落的空间结构和______结构都向复杂化发展。
(4)每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了,一部分用于丙的_______等生命活动。此过程是_________元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分。
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【题目】有关ATP的叙述中,错误的是( )
A.ATP中的碱基与构成DNA的碱基“A”是同一种物质
B.细胞呼吸释放的化学能少部分转化为ATP中的化学能
C.夜间,叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可来自线粒体
D.人体剧烈运动时,ATP与ADP的转化速率加快
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