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14.下列说法正确的是(  )
A.由普通西瓜培育出三倍体西瓜和“黑农五号”大豆品种的育种原理相同
B.科学家通过基因工程育种,培育出了生产青霉素的高产菌株
C.瓜田长期使用某杀虫剂,导致害虫瓜蚜抗药基因频率增加,该田最终出现瓜蚜新物种
D.自然选择直接作用于表现型,使基因频率定向改变

分析 见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法(1)杂交→自交→选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分

时间长,需要及时发现优良性状有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性技术复杂,成本高技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现

解答 解:A、普通西瓜为二倍体,由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异,“黑农五号”大豆是利用了基因突变技术,属于诱变育种,A错误;
B、青霉素的高产菌株的培育利用的诱变育种的方法,原理为基因突变,而基因工程的原理为基因重组,B错误;
C、若在瓜田长期使用某种杀虫剂,导致害虫瓜蚜抗药基因频率增加,导致瓜蚜发生进化,而新物种的形成需要产生生殖隔离,C错误;
D、自然选择直接作用于表现型,使基因频率定向改变,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物进化及育种方法和原理的有关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在肺炎双球菌转化实验中,哪一过程能直接体现肺炎双球菌的转化(  )
A.将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡
B.将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内,小鼠死亡
C.将加热杀死后的S型菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡
D.将无毒性的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.橙子的皮可用于提取精油,果肉可供食用或制作果酒或橙汁等.请回答下列相关问题:
(1)利用橙子的果肉制作果酒时,发酵菌能将葡萄糖等糖类在无氧、18~25℃条件下转化成酒精,另外发酵装置应定时排气(或排出二氧化碳).
(2)利用橙子的果肉制作橙汁时,为提高出汁率,需向装置内加入果胶酶.
(3)研究发现橙皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,下面是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌实验的示意图.

①橙皮易焦糊,不适用于提取橙皮精油的方法是蒸馏法.
②筛选乳酸菌A时,所用培养基需经高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
③进行抑菌实验时,接种乳酸菌A的方法最可能是稀释涂布平板法,最终可通过测量透明圈的直径(或大小)来比较橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系.有关叙述不正确的是(  )
A.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
B.图4中a可表示有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前期或中期
C.处于图3中BC段的是图1所示细胞,完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
D.图1所示细胞中有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.将三个不同植物的细胞置于同一蔗糖溶液中,细胞形态稳定后,如图.则有关各细胞液浓度的判断,正确的是(  )
A.实验前B<A<CB.实验前B>A>CC.实验后B≥A=CD.实验后B<A<C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物进化的说法,正确的是(  )
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变,但随机交配对种群的基因频率没有影响
B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离
C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D.某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变,往往是自然选择直接作用于基因型而引起生物适应性进化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在上个世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶技术.请回答下列相关问题:
(1)固定化酶技术将酶固定在不溶于水的载体上,使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,同时固定在载体上的酶还能反复利用.常用的固定方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等.
(2)“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验”中:
A.α-淀粉酶固定在石英砂上,使用了图中方法乙(吸附法) (填出号码及名称).
B.实验中,用滴管滴加淀粉溶液时,使淀粉溶液以0.3mL/min流速过固定化酶柱,目的是使淀粉充分与酶接触.
C.灌注了固定化酶的注射器在使用完后要用10倍体积的蒸馏水洗涤此柱,并放置在4℃冰箱保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞基因复制与表达的叙述,正确的是(  )
A.一种密码子可以编码多种氨基酸
B.遗传密码子位于基因上
C.DNA复制时增加一个碱基对,新DNA分子在表达时只会改变肽链上的一个氨基酸
D.DNA分子中经过复制后,子代DNA分子中$\frac{(C+T)}{(A+G)}$=1

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治银川一中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将月季的花药通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基中,在一定的条件下诱导形成试管幼苗,其过程如下图:

月季花药①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④

(1)对月季来说,适宜花粉培养的时期是_____________,为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是_________________。

(2)在植物组织培养中常用的培养基为_______,从物理性质来分为____培养基。要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有 两种激素。

(3)发育成的植株④称为_____________。若要得到可育植株,需要用____________对_________(填符号)进行处理。

(4)①→②过程需要一定的条件有________。

A.营养 B.激素

C.光照 D.pH

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同步练习册答案