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    1．从种群特征看，我国的计划生育政策直接调节（　　）
    A．种群密度B．出生率C．性别比例D．年龄组成

    分析 种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．

    解答 解：我国实行计划生育政策，提倡少生优生，目的是控制出生率，降低种群密度．
    故选：B．

    点评 本题考查种群特征，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为两个核酸分子局部的示意图，据图分析以下叙述不正确的是（　　）
    A．复制过程中①处断裂需要解旋酶和能量
    B．以乙链为模板合成的丙链碱基序列为ACUGAA
    C．乙链→丙链的过程发生在核糖体上
    D．图中核酸分子中可能有2个密码子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•邵阳县校级期中）下列关于蛋白质功能的举例不合理的是（ ）

    A．催化﹣﹣胃蛋白酶 B．运输﹣﹣膜上载体蛋白

    C．调节﹣﹣胰岛素 D．免疫﹣﹣血红蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•衡阳二模）下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）

    A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成

    B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

    C．草履虫会逃避有害刺激

    D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•济南校级期末）如图是一个生态系统各成分关系图，下列说法错误的是（ ）

    A．字母代表生态系统成分，e为三级消费者，f为分解者

    B．如果大量捕杀e，则d的数量变化是先增多后减少

    C．c的能量一部分通过呼吸消耗，约10%的能量传给d，另一部分传给f

    D．由于长期使用DDT，使c类群产生了对DDT的抗药性，c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•济南校级期末）某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片，观察结果如图，有关结论正确的是（ ）

    A．细胞分裂素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

    B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧

    C．该实验不能说明胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

    D．如果是横放了一段时间的胚芽鞘，则b侧位于远地侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A．细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
    B．在感应阶段、反应阶段和效应阶段中，都有吞噬细胞的参与
    C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑦比⑥要强
    D．图中免疫活性物质是抗体和淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有人通过测定乙烯和CO2的产生量，探究25℃条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响，得到如图所示结果（图1中果实不做处理，图2中果实在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出，图中数值均为相对值）．下列关于图示的说法错误的是（　　）
    A．从题图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量呈正相关
    B．形成题图所示关系的原因是乙烯能促进细胞呼吸
    C．乙烯合成抑制剂以及其他生长调节剂都不会影响果实的品质
    D．乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制细胞呼吸，延迟呼吸峰的出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下生物进化有关的叙述，错误的是（　　）
    A．有性生殖的出现加快了生物进化的速度
    B．恐龙的灭绝为哺乳动物的兴盛提供了可能
    C．生物进化的过程只发生在陆地上
    D．地球上的许多物种都已经灭绝了

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