A. | 33、11、66 | B. | 36、12、72 | C. | 12、36、24 | D. | 11、36、72 |
分析 1、脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
2、DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
解答 解:(1)氨基酸数目=肽键数目+肽链数目=10+1=11个;
(2)基因中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,该肽链含有12个氨基酸,则控制其合成的mRNA分子至少含有的碱基个数为11×3=33个;
mRNA中相邻的3个碱基构成一个密码子,决定一个氨基酸,因此该mRNA最多决定11个氨基酸,每个氨基酸都需要一个tRNA来运载,因此合成该多肽需要11个tRNA;
转录此mRNA的基因中碱基数至少为11×6=66个.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算;识记遗传信息转录和翻译的具体过程,能结合两者,并运用其中的延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①② | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗茎的提取液适合用于还原糖的鉴定实验 | |
B. | 甲基绿可使活细胞中的细胞核呈现蓝绿色 | |
C. | 观察DNA和RNA的分布试验中,可用8%的盐酸处理细胞 | |
D. | 脂肪的鉴定中,可用50%的盐酸洗去浮色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物所有的细胞都能进行光合作用 | |
B. | 光合作用是生物所需有机物和能量的主要来源 | |
C. | 光合作用的光反应只在白天进行,暗反应只在夜间进行 | |
D. | 光合作用的暗反应需要酶,光反应不需要酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | gg(球状)×gg(球状) | B. | Gg(盘状)×Gg(盘状) | C. | Gg(盘状)×gg(球状) | D. | GG(盘状)×gg(球状) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程主要是在细胞核中完成的 | |
B. | 图中的①代表该过程的模板链 | |
C. | 图中的②为正在形成的RNA分子 | |
D. | 图中①链的碱基A与②链的碱基T互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P和Ca属于微量元素 | |
B. | 细胞学说主要阐明了细胞的多样性 | |
C. | 无机自然界中的元素在生物体中都能找到 | |
D. | 组成细胞的化合物中,蛋白质是含量最多的有机化合物 |
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