假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律,下列说法正确的是
A.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上”
D.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
C
【解析】
试题分析:为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验,A项错误;孟德尔所作假设的核心内容是F1在产生配子的过程中,成对的基因分开,产生两种类型数量相等的配子,即含D的配子和含d的配子,而不是说雌雄配子的数量相等,事实上雌配子数量远远多于雄配子,B项错误。提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交(为什么子一代只有高茎)和F1自交(为什么在子二代又出现了高茎:矮茎约为3:1)两组豌豆遗传实验基础上的,C项正确;孟德尔发现的遗传规律只适用于真核生物的细胞核遗传,D项错误。
考点:本题考查孟德尔遗传实验的科学方法,意在考查学生能关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
科目:高中生物 来源:【推荐】2015届浙江省富阳市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是
A.脂质分子中的氧原子含量高于糖类
B.葡萄糖可存在于叶绿体,但不存在于线粒体
C.核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成
D.蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,一种被称作“瘦素穿肠蛋白”的药物在治疗肥胖时,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为
A.主动运输 B.渗透作用
C.胞吞 D.协助扩散
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:
(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。
(2)写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为 。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病孩子的概率为 ,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
(4)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个患白化病孩子的概率为 ,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
(5)Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚,均属 婚配,他们之间的亲缘关系是旁系血亲。
(6)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四个家系,黑色是遗传病患者,白色为正常或携带者,下列有关叙述不正确的是
A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于同源染色体的叙述,正确的是
A.同源染色体上的基因一定是成对存在的
B.细胞中形态、大小相似的染色体是同源染色体
C.单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体
D.同源染色体可发生交叉互换
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是
A.a过程没有姐妹染色单体
B.b过程与a过程相比,染色体数目减半但核DNA量不变
C.c过程发生受精作用
D. d过程没有同源染色体
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物工程的说法错误的是
A.基因工程能打破物种界限,定向地改造生物性状
B.蛋自质工程是利用已有的蛋自质组装成新的蛋白质
C.利用植物体细胞杂交技术可培育出 “ 番茄一马铃薯”
D.单克隆抗体制备用到了动物细胞培养技术
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是( )
A.研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为
B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代
C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程
D.生物进化的方向,决定于生物变异的方向
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