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下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸的基本组成单位,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:蛋白质具有多样性,包括抗体、部分激素和大多数酶等,但是酶和激素并不都是蛋白质;脂质分为脂肪、类脂和固醇,固醇又分为胆固醇、性激素和维生素D;葡萄糖、果糖、核糖属于单糖,麦芽糖、蔗糖、乳糖属于二糖,单糖中的葡萄糖和果糖及二糖中的麦芽糖都属于还原糖;DNA与RNA在组成上的差异是①五碳糖不同DNA中的糖是脱氧核糖,RNA中的糖是核糖,②碱基不完全相同,DNA中特有的碱基是T,RNA中特有的碱基是U,DNA与RNA中的相同的是;①磷酸相同,②部分碱基相同(A、G、C).
解答: 解:A、酶大部分是蛋白质,还有少量的RNA,激素有的是蛋白质,有的不属于蛋白质,A错误;
B、脂质分为脂肪、类脂和固醇,性激素属于固醇类物质,B正确;
C、葡萄糖、果糖属于还原糖但不是二糖,蔗糖是二糖但不是还原糖,C错误;
D、DNA与RNA相同的成分是磷酸和部分碱基,DNA与RNA中的五碳糖不同,DNA中的是脱氧核糖,RNA中的是核糖,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是蛋白质、抗体、酶、激素之间的关系,脂质的分类,糖类的分类,DNA与RNA在化学组成上的异同点,对于相关知识点的理解和准确进行模型建构是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某梨树通常情况下都开白花,偶尔发现一枝条上全开红花,所结果实大而香甜.据此回答下列问题:
(1)此枝条全开红花是芽在萌发成该枝条时产生了
 
的结果,它发生在
 
期.
(2)如果用人工诱导的方法产生这种类型的变异,可用
 
等处理枝条的芽.
(3)开红花,果实大而香甜,这些性状主要由
 
来体现,从遗传物质到性状的体现,其遗传信息的传递和表达过程简式是
 

(4)如果要使该性状得以保存和扩展,常采用
 
方法繁殖,若要大面积扩展该性状,可用
 
等先进科技手段来繁殖.
(5)如果采用扦插的方式繁殖,对于梨树来说,较难成活,为提高成活率,常需用一种化学物质来处理扦插枝条,该化学物质的化学名称是
 
,除该物质外,还有
 
 
等也有类似功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙两种真核生物细胞的DNA中,含氮碱基总量相同,四种碱基的比例也相同,则下列有关两种生物遗传物质的分析与推论,最合适的是(  )
A、甲乙两种细胞的染色体数相同
B、甲乙两生物所携带的遗传信息相同
C、甲乙两生物DNA分子数目相同
D、甲乙两生物DNA的脱氧核苷酸数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核各结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、核膜属于生物膜系统
B、染色体是遗传物质DNA和RNA的载体
C、核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D、核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

维生素D进入细胞不需载体,也不需消耗能量,主要原因是(  )
A、维生素D本身就是载体
B、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
C、细胞膜具有一定的流动性
D、维生素D是小分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于群落演替的叙述,不正确的是(  )
A、人类的活动会影响群落演替的速度和方向
B、在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
C、生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
D、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或探究活动的方法正确的是(  )
序号 实验或探究活动 方法
绿叶中色素的提取和分离 浸泡法和沾蘸法
土壤中小动物类群丰富度的研究 标志重捕法
卡尔文循环中碳的转移途径 同位素标记法
培养液中酵母菌的种群数量 抽样检测法
A、①④B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,正确的是(  )
A、①可以表示生物固氮,自然界中的固氮主要是由圆褐固氮菌完成的
B、⑤表示脱氨基作用,土壤中能完成②③过程的生物,其代谢类型是异养厌氧型
C、机体中的胰岛素能促进⑦的进行,参与调节了内环境的稳态
D、图中[H]的代谢去向及其意义是生成水并释放大量能量,能量全部用于合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关中心法则与植物激素调控的问题
生长素(IAA)主要是促进细胞的伸长;细胞壁的弹性非常小,影响细胞的有效伸长.因此,对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注.如图为科学家揭示的生长素(IAA)对细胞伸长作用的原理.
(1)进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验,需要对根尖进行解离,解离是破坏细胞壁纤维素连接点,解离液的成分是
 

(2)H+由过程③跨膜出细胞,进入了细胞壁的部位,这种跨膜方式是
 
.细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能.由图分析,细胞壁发生酥软的原因
 

(3)生长素可以促进蛋白质的合成,其相关过程①和②称为遗传信息的
 

(4)钙离子进入细胞,可以促进液泡体积的增大,这是因为
 

(5)当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘,生长素的分布情况是
 

(6)从化学成分分析,下列与图中进行②过程的细胞结构化学组成最相似的是
 

A.大肠杆菌    B.噬菌体       C.染色体    D.烟草花叶病毒.

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