A. | a1<a2 | B. | a3>a2 | C. | a3=A3 | D. | A3>a1 |
分析 在A1与a1处胚芽鞘受重力的影响是均匀的,A1与a1两边分配均匀;在A2和a2处胚芽鞘受重力的影响是不均匀的,A2处比a2处生长素分布的较多;在A3和a3处胚芽鞘受重力的影响是最大的,A3处比a3处生长素分布的较多;因此受重力影响后6块琼脂块中生长素分布的量依次为A3>A2>A1=a1>a2>a3.
解答 解:受重力影响后6块琼脂块中生长素分布的量依次为A3>A2>A1=a1>a2>a3,所以ABC错误,D正确.
故选:D.
点评 题考查了重力影响生长素的重新分配的实验设计,意在考查考生的理解能力以及实验设计的能力,具有一定的难度;在比较生长素浓度大小关系时,以A1与a1为标准,分别比较其他琼脂块中生长素浓度.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列示意图所表示的生物学意义的描述,正确的是
A.甲图代表的生物自交,其后代能稳定遗传的个体的概率为1/4
B.如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子含有4分子DNA
C.丙图所示家系的遗传病是显性遗传病,其遗传特点是男多于女
D.丁图所示为某果蝇染色体组成图,则该果蝇能产生2种类型的配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上,只有A基因 或B基因的胚胎不能存活(如:aaaBB、Aabb等)。若AABB和aabb个 体交配得F1,F1群体中雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是
A.50% B.60% C.45% D.40%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/36,那么,得出此概率值需要的限定条件是
A.Ⅱ—2、Ⅱ一3、Ⅲ—2 和Ⅲ—3必须是杂合子
B.Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅳ —1和Ⅳ—2必须是杂合子
C.Ⅱ—1、Ⅲ—1和Ⅲ一4必须是杂合子
D.Ⅰ一2和Ⅰ一4必须是纯合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在叶绿体内膜和基质中分布着与光合作用有关的酶 | |
B. | RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,进行遗传信息的翻译 | |
C. | 一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 | |
D. | 探究pH对酶活性的影响时,自变量只有一种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化形成不同功能的细胞,这种变化是可逆的 | |
B. | 凋亡的细胞内多种酶活性降低,所有基因的表达都下降 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因突变,细胞可能发生癌变 | |
D. | 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
注 意 事 项 |
①请将本品置于阴凉、干燥处,避热、避湿、避光. ②不慎溅入眼中,立即用水冲洗. ③水温以30~50℃为宜,切忌用70℃以上的热水. |
脸盆编号 | 洗涤物 (等量) | 洗涤温度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗净所 需时间 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com