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用一水生植物作如图所示的处理,不影响单位时间内产生气泡数的是(  )
A、玻璃容器的容积
B、台灯与玻璃容器的距离
C、溶于水中的CO2的量
D、水生植物的叶片数
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
绿色植物在光下能够进行光合作用,吸收二氧化碳,释放出氧气,容器中就出现气泡;其中释放氧气的量与光合作用的强度成正比.在一定的范围内,光合作用的强度随光照强度的增加而增加,随光合作用面积的增加而增加,随温度的升高而增加;叶片数目越多,光合作用面积就越大.
解答: 解:A、玻璃容器的容积是植物所处的环境空间,环境空间的大小与水生植物进行光合作用的关系不大,A错误;
B、植物进行光合作用,需要把光能转变成化学能贮存在有机物中,而光在此过程中起到动力的作用,光照强度越强,光合作用越旺盛,反之则反.而光源与植物间的距离与光照强度有关,因此光源与植物间的距离与单位时间内气泡的产生是有关的,B正确;
C、二氧化碳是光合作用的原料,在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强,因此水中二氧化碳的含量对光合作用有影响,C正确;
D、植物的叶片中的叶肉细胞是进行光合作用的场所,叶片的数目越多,参与光合作用的叶肉细胞也就越多,单位时间内产生的气泡也会越多,D正确.
故选:A.
点评:解答此题的关键在于分析环境中影响水生植物进行光合作用的因素有哪些.影响光合作用的因素有光照强度、光合作用的面积、温度、二氧化碳的浓度等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项是蓝藻细胞与马铃薯细胞中共有的结构(  )
A、染色体B、核膜
C、线粒体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、钙离子B、氨基酸
C、呼吸酶D、血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系.如图所示甲图表示了两者之间的关系,请分析回答:

(1)甲图中过程①是在
 
上进行的,发生的能量变化是
 

(2)甲图①~⑤的过程中,能使ADP含量增多的过程是
 
(写标号).
(3)将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量发生的变化,可用乙图中的
 
曲线表示.
(4)过程④进行的场所是
 
.写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO2”过程的反应式
 

(5)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的外界因素主要有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在密闭容器内,受光照等环境因素的影响,某植物净光合速率的变化如图所示.请回答下列问题(不考虑O2浓度变化对呼吸速率的影响):

(1)t0→t1,密闭容器内CO2浓度将
 
(填“增加”、“不变”或“减少”).
(2)在t2时,叶肉细胞内合成ATP的场所有
 

(3)t3→t4,净光合速率下降的主要环境因素是
 

(4)在t4后的短时间内,叶绿体中ATP含量将
 
(填“增加”、“不变”或“减少”).
(5)t5→t6,限制光合作用的主要环境因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的新品种
b.甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种 d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a 方法称为
 
育种,属于常规的育种方法,一般从 F2代开始选种,这是因为从 F2代才开始出现
 
.选中的个体可能还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生性状分离为止,这是因为新品种必须是
 
(纯合子、杂合子).
(2)b 方法称为
 
育种,其与第(1)种方法相比,突出的优点是
 
.若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有
 
 种类型.
(3)通过c途径获得的新品种应属于
 
体,育种过程中使用的秋水仙素的主要作用是
 

(4)d方法称为
 
育种,若要将种子用宇宙飞船搭载到太空接受宇宙射线的辐射,则搭载的种子应当是
 
(干燥的、萌发的、休眠的);种子返回地面种植后,其变异
 
(全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的).
(5)e方法称为
 
育种,该方法培育出新类型生物的突出优势是能
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因(A+.A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性.现有以下该植物的四组杂交实验,请分析并回答问题.
A组:红花×红花→红花、蓝花       B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花     C组:红花×蓝花→红花、蓝花       D组:红花×红花→全为红花
其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量.
(1)A组同学亲代红花基因型为
 
;B所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是
 

(2)红花植株的基因型可能有
 
种,为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定:
①若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是
 

②若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是
 

(3)该植物的性别决定方式为XY型,决定其叶斑的基因位于X染色体的非同源区段上,有叶斑(B)对无叶斑(b)为显性,则有叶斑雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合叶斑雌株中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,两个细胞中的叶斑基因B数目比为
 
,染色体数目比值为
 
,核DNA数目比值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用的光反应与碳反应过程中,与NADPH和ATP没有直接关系的阶段是(  )
A、CO2的固定
B、色素分子吸收、传递、转换光能
C、C3酸的还原
D、水的光解

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科目:高中生物 来源: 题型:

森林生态系统和草原生态系统比较(  )
A、前者抵抗力稳定性强,后者恢复力稳定性强
B、前者恢复力稳定性强,后者抵抗力稳定性强
C、前者的恢复力稳定性高于后者
D、后者的抵抗力稳定性高于前者

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