(16分) 下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:
| 植物 | 食植昆虫 | 食虫昆虫 | 蛙 | 食虫鸟 | 鼠 | 蛇 | 鹰 |
食植昆虫 | √ | | | | | | | |
食虫昆虫 | | √ | | | | | | |
蛙 | | √ | √ | | | | | |
食虫鸟 | | √ | √ | | | | | |
鼠 | √ | | | | | | | |
蛇 | | | | √ | √ | √ | | |
鹰 | | | | | √ | √ | √ | |
科目:高中生物 来源:2013届重庆西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
1. (16分) 下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:
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植物 |
食植昆虫 |
食虫昆虫 |
蛙 |
食虫鸟 |
鼠 |
蛇 |
鹰 |
食植昆虫 |
√ |
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食虫昆虫 |
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√ |
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蛙 |
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√ |
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食虫鸟 |
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鼠 |
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蛇 |
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鹰 |
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√ |
√ |
√ |
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(1) 该生态系统共有____条食物链。
(2) 如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级的同化能量为2×107kJ,则鹰获得的最大能量值是____。
(3) 鹰处于第五营养级的食物链有___条
(4) 属于次级消费者的生物有____________________________。
(5) 蛇和鹰的关系是________。
(6) 该生态系统中蛇被抓绝了,而老鼠的数量却能维持相对稳定原因是_______________, 这体现了生态系统具有_______________________________。
(7) 要使生态系统完整,还需要增加的成分是______________。
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