精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关受精作用的叙述,错误的是

A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半

B.受精时精子和卵细胞的核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中的染色体,来自父方和母方的各占一半

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 mg·mL-1~1.4×10-4 mg·mL-1,而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ,说明了激素调节具有

A.通过体液运输

B.直接作用于靶器官、靶细胞

C.直接参与细胞内的生命活动

D.微量和高效的特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

门螺杆菌与颤藻的共同特点是( )

A.都能进行光合作用

B.不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体

C.遗传物质主要在拟核区

D.细胞膜的化学组成和结构完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

钓鱼岛是中国的固有领土!!!我们美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于( )

A、生态系统和群落 B、群落和种群

C、生态系统和种群 D、群落和个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是( )

(1)是单倍体

(2)体细胞内没有同源染色体

(3)不能形成可育的配子

(4)体细胞内有同源染色体

(5)能形成可育的配子

(6)可能是纯合子也有可能是杂合子

(7)一定是纯合子

(8)是二倍体

A.(4)(5)(7)(8)

B.(1)(4)(5)(6)

C.(1)(2)(3)(6)

D.(1)(4)(5)(7)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

控制两对相对性状的基因,如果三对组合的F2的分离比分别为9:7,9:6:1,15:1,那 么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是

A.1:3, 1:2:1和3:1

B.3:1,4:1和3:1

C.1: 2:1,4:1和3:1

D.3:1,3:1和4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是( )

A.甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较快

B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原

C.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线中b点可能左移

D.放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水均有可能复原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是(  )
A.失重状态下,根失去向地性的原因是生长素不能极性运输
B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插.枝条的下端,生根效果一定不同
C.用生长素类似物处理二倍体番茄子房,可获得四倍体番茄
D.细胞分裂素能促进细胞分裂,在果实生长中起促进作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”使荷叶呈绿色,荷花呈红色的物质依次分布在(  )
A.叶绿体、内质网B.叶绿体、线粒体C.叶绿体、液泡D.叶绿体、叶绿体

查看答案和解析>>

同步练习册答案