温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示(注:对照实验在30℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。
请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,当温度超过50℃之后,植物B的 就会受抑制。
(2)对A、B两种植物而言,植物 可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言, 过程对高温更敏感。
(3)试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答对两点)
① 。
② 。
(4)从图中可以看出,高温时植物细胞的离子渗漏明显增加,机理是 。
科目:高中生物 来源:2012届河北省正定中学高三第三次考试生物试卷 题型:综合题
(10分)Ⅰ.某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:
实验一 实验二
(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。
①写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式
实验中B试管的小球藻能一直存活吗? ,为什么 。
(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5S时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5S时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是 ,该实验中是通过控制 来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是 。
Ⅱ.温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示(注:对照实验在30℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。
请据图回答下列问题:
⑴对A、B两种植物而言,植物 可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言, 过程对高温更敏感。
⑵试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答对两点)
① 。
②
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第三次考试生物试卷 题型:综合题
(10分)Ⅰ.某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:
实验一 实验二
(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。
①写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式
实验中B试管的小球藻能一直存活吗? ,为什么 。
(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5S时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5S时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是 ,该实验中是通过控制 来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是 。
Ⅱ.温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示(注:对照实验在30℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。
请据图回答下列问题:
⑴对A、B两种植物而言,植物 可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言, 过程对高温更敏感。
⑵试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答对两点)
① 。
②
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果右图所示(注:对照实验在30 ℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均以与30 ℃时的数据比较所得的百分率表示)。请据图回答下列问题:
(1)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应,而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是 ________________________。(用文字和箭头表示)
(2)从图中可以看出,当温度超过 之后,植物A的光合作用就会受抑制。温度与植物光合作用的关系是 。
(3)对A、B两种植物而言,植物 可能生活在热带地区,判断的依据是
_______________________ 。对于光合作用与呼吸作用而言, 过程对高温更敏感。
(4)从上图发现,在50℃左右的条件下,植物A、B的产量并不高,原因是 。
(5)试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要从两个方面分析):
① ;
② 。
(6)从图中可以看出,高温时植物细胞的离子渗漏明显增加,机理是
_______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(10分)温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果右图所示(注:对照实验在30 ℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均以与30 ℃时的数据比较所得的百分率表示)。请据图回答下列问题:
⑴细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应,而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是 ________________________。(用文字和箭头表示)
⑵从图中可以看出,当温度超过 之后,植物A的光合作用就会受抑制。温度与植物光合作用的关系是 。
⑶对A、B两种植物而言,植物 可能生活在热带地区,判断的依据是
_______________________ 。对于光合作用与呼吸作用而言, 过程对高温更敏感。
⑷从上图发现,在50℃左右的条件下,植物A、B的产量并不高,原因是 。
⑸试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要从两个方面分析):
① ;
② 。
⑹从图中可以看出,高温时植物细胞的离子渗漏明显增加,机理是
_______________________。
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