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14.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列叙述错误的是(  )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.细胞1可特异性识别抗原
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

分析 根据题意和图示分析可知:细胞1为吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4为效应B细胞,细胞5是记忆细胞,物质a为抗体.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.

解答 解:A、细胞2和3是T细胞和B细胞,起源于造血干细胞,在骨髓中成熟的是B细胞,在胸腺中成熟的是T细胞,A正确.
B、细胞1为吞噬细胞,不能特异性识别抗原,B错误;
C、2和3是细胞之间的识别和传递,和糖蛋白有关,C正确.
D、相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,D正确.
故选:B.

点评 本题考查体液免疫的相关知识,要求学生理解体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素过程的知识要点,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.下图表示人体内两种调节方式的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为下丘脑细胞,甲处虚线箭头表示的激素名称为甲状腺激素,对 a细胞作用为-(用“+”和“-”表示).
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的效应器,刺激图中的X、Y位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是

A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③

B.如果要构成三磷酸腺苷,必须在②位置上加上两个磷酸基团

C.人体内的③有5种,②有2种

D.③在细胞核内共有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)进行了研究,分析结果如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )
A.组成细胞膜的磷脂分子在脂双分子层中分布是不对称的
B.糖被只分布于细胞膜的A侧,B侧没有
C.水分子的跨膜运输与磷酸双分子层相关,也与某些蛋白质相关
D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通过多种磷脂组成的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于下图DNA分子片段的说法,正确的是(  )
A.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变都一定引发性状变化
B.解旋酶作用于③部位
C.把此DNA放在含14N的培养液中,复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的$\frac{1}{2}$
D.该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )
A.①:AABb    ②:AAABBb    ③:ABCD          ④:A
B.①:Aabb    ②:AaBbCc     ③:AAAaBBbb      ④:AB
C.①:AaBb    ②:AaaBbb     ③:AAaaBBbb      ④:Ab
D.①:AABB   ②:AaBbCc      ③:AaBbCcDd      ④:ABCD

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关纯合子的叙述错误的是

A.由相同基因型的雌雄配子结合发育而来

B.连续自交,性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合子

D.不含等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项描述符合内环境稳态的实质(  )
A.是在神经和体液共同调节下实现的B.成分及理化性质呈现动态平衡
C.是各个器官、系统协调活动的结果D.是体内细胞生活不可缺少的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关叙述正确的是(  )
①抗体不一定是蛋白质,但吞噬细胞一定是免疫细胞
②抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞,但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞
③含有致病基因不一定会患遗传病,但遗传病患者一定含有致病基因
④同源染色体的形态大小不一定相同,但形状大小相同的一定是同源染色体(不考虑变异)
⑤单倍体生物的体细胞中有可能含等位基因,但一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异)
A.②⑤B.①③⑤C.①④⑤D.②③④⑤

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