练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图若O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是（ ）

    A.B.

    C.D.

    【答案】B

    【解析】

    在减数分裂产生生殖细胞的过程中，卵细胞的形成过程中发生了两次细胞质分裂不均等，而精原细胞的减数分裂细胞质是均等分裂的。

    A、该细胞中发生了同源染色体的配对即联会现象，可属于初级精母细胞，A错误；
    B、细胞正在发生同源染色体的分离，并且细胞质是均等分裂的，该细胞为初级卵母细胞，B正确；
    C、细胞中没有同源染色体，并且着丝点分裂，为减数第二次分裂后期图，由于细胞质是均等分裂的，可以是次级精母细胞或第一极体，C错误；
    D、该细胞中无同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期图，可以是次级精母细胞或第一极体或次级卵母细胞，D错误。
    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列(一)(二)小题：

    （一）某雌雄异株植物的紫花与白花(设基因为A、a)、宽叶与窄叶(设基因为B、b)是两对相对性状。将紫花宽叶雌株与白花窄叶雄株杂交，F1无论雌雄全部为紫花宽叶，F1雌、雄植株相互杂交后得到的F2如图所示。请回答：

    （1）宽叶与窄叶这对相对性状中，____是显性性状。A、a和B、b这两对基因位于____对染色体上。

    （2）只考虑花色，F1全为紫花，F2出现图中不同表现型的现象称为______________。

    （3）F2中紫花宽叶雄株的基因型为__________，其中杂合子占______。

    （4）欲测定F2中白花宽叶雌株的基因型，可将其与基因型为______的雄株测交，若后代表现型及其比例为_________________________________，则白花宽叶雌株为杂合子。

    （二）在一个稳定遗传的红眼果蝇种群中，出现了一只白眼雄果蝇。假如已知白眼是隐性性状，请利用上述果蝇设计杂交实验，判断白眼基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。请写出有关的实验思路、可能的实验结果及相应的实验结论。

    （1）实验思路：

    ①___________________________________________________________________。

    ②___________________________________________________________________。

    （2）实验结果及实验结论：

    ①___________________________________________________________________。

    ②___________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图表示处在0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞，其中正确的是（ ）

    A.B.

    C.D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题。

    （1）图示表示___细胞的模式图，因为此 细胞具有[ ]_____而没有____、____和______。

    （2）图中与能量转换有密切关系的细胞器是 [ ]________。

    （3）蛋白质合成的主要场所是[ ]________，脂质合成场所是_____（只填名称），蛋白质的加工、分类、包装场所是[ ]________。

    （4）该图中[ ]________是和细胞分裂纺锤体形成有关的细胞器。

    （5）图中[ ]________在动植物细胞中都有，且在植物细胞中还有另一种功能，即与_______________有关。

    （6）图中无膜的结构有[ ]___________和[ ]_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：

    下列叙述正确的是

    A. 甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质

    B. 乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂

    C. 丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体

    D. 丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是减数分裂过程中某时期细胞分裂的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.该细胞为初级卵母细胞

    B.该时期的细胞已发生了基因重组

    C.该细胞完成减数分裂后会产生4个配子

    D.该细胞分裂产生的子细胞无同源染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，下列说法正确的是

    A. 如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升

    B. 在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变

    C. 在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

    D. 在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素是一种能生物降解的可再生的能源物质，牛的瘤胃中生活有纤维素分解菌，从而牛能利用纤维素。某小组从牛粪便中筛选出能够降解纤维素的菌株，并对纤维素酶进行测定，流程如下图所示。请回答下列问题：

    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶至少包括三种组分，其中葡萄糖苷酶能将______。

    （2）牛粪便样品通过富集培养可增加_________，以确保能从样品中分离得到目的菌。

    （3）将富集培养后的牛粪便混合菌液适当稀释后涂布在以________作为唯一碳源的选择培养基上，放入培养箱中培养。培养完成后滴加______染色，观察培养基上是否产生_________，再通过比较其大小，初步获得目的菌株。从稀释倍数为103的试管中吸取0.1mL样液涂布到平板上，培养后发现平板上菌落过于密集，最可能的原因是_________。

    （4）测定纤维素酶时，一般采用的方法是_______________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】戈谢病是患者由于缺乏—葡糖脑苷脂酶所致。经基因诊断可知，Y染色体上无该病的致病基因，下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断错误的是

    A.该病为常染色体隐性遗传病

    B.1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8

    C.2号为该病携带者，5号为杂合子的概率是2/3

    D.该病可通过测羊水中酶的活性和B超检查来进行产前诊断

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案