(3分)下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:
(1)②过程所用的化学试剂为 。
(2)这种育种方法的优点是____________________________________________。
(3)某同学提出,若白菜和甘蓝均为杂合子,用上图所示方法不能获得纯种,若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞,再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷,请对该方案加以完善:
。
科目:高中生物 来源: 题型:
7.(9分)下图是白菜-甘蓝(均为2倍体)杂种植物培育过程,及杂种植物在密闭玻璃温室中一昼夜CO2浓度变化的曲线,请据图回答
(1)②过程常用的试剂 与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用________处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植物 (是否)可育,这是因为 。
(3)据曲线分析,该植物开始积累有机物的时间在 ,积累有机物最多的时间在 ,该植物经一昼夜后, (能否)积累有机物。
(4)与曲线中co2浓度变化有关的细胞器是 ,请写出其增加膜面积的结构名称 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图。请回答下列问题:
(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为 。
(2)过程③为诱导原生质体融合,若用化学法,所用化学试剂名称为______ ________。过程④的变化为______ ______。过程⑤利用了植物细胞工程中的____ ____技术,杂种细胞培养形成植物体的基本原理是_________ _________。
(3)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为 。通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是 。假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含 条染色体。
(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ,该过程先诱导细胞分裂形成 ,再由它分化形成杂种植物幼苗。
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图,他们的基因型分别为AaBB、ccDd,请回答下列问题:
(1)上述过程所利用的植物细胞工程的技术手段有 和
。
(2)过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法,所用化学试剂名称 ,实际融合过程中原生质体可能会形成 种融合细胞(只考虑两个细胞融合的情况),请写出杂种细胞的基因型
(3)白菜和甘蓝细胞融合完成的标志是 ,与此过程密切相关的细胞器是 。⑤过程中进行的细胞分裂方式是 。
(4)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为 。通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是 ,若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含 条染色体。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图。请回答下列问题:
(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为 。
(2)过程③为诱导原生质体融合,若用化学法,所用化学试剂名称为______ ________。过程④的变化为______ ______。过程⑤利用了植物细胞工程中的____ ____技术,杂种细胞培养形成植物体的基本原理是_________ _________。
(3)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为 。通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是 。假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含 条染色体。
(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ,该过程先诱导细胞分裂形成 ,再由它分化形成杂种植物幼苗。
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省合肥市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )
A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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