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双歧杆菌是动物肠内有益的活性菌群(益生菌是一类对人和动物有益的细菌).据说双歧杆菌具有提高消化率,防止便秘的功能.生物兴趣小组的同学们对此进行探究.请帮助他们完成下列实验相关问题:
(1)实验目的:探究双歧杆菌是否具有防止便秘的功能.
(2)实验器材及用具:实验小鼠若干、饲料、物质A(能够使小鼠患便秘)、含有双歧杆菌的酸奶、鼠笼若干、高压蒸汽灭菌锅等.
(3)实验步骤:
①选取
 
小鼠20只,随机、平均分成两组,编号甲、乙.
②每天给
 
组小鼠饲喂
 
和饲料,相同条件下饲养一段时间后使实验小鼠患便秘.
③每天给甲组小鼠饲喂适量的含有双歧杆菌的酸奶和饲料,给乙组小鼠饲喂
 
和饲料,在相同且适宜的条件下饲养一段时间.
④观察小鼠的排便量及间隔排便时间,记录结果并分析.
(4)实验结果及对应结论:
 
,则说明双歧杆菌具有防止便秘的功能.若两组的结果基本相同,则说明双歧杆菌不具有防止便秘的功能.
(5)有的同学认为用含双歧杆菌的酸奶来完成这个实验不大严谨,你认为原因可能是
 
考点:微生物的利用
专题:
分析:本实验探究双歧杆菌是否具有防止便秘的功能,故实验变量为有无双歧杆菌,无关变量应保持一致.探究实验的一般步骤:①分组编号,②进行不同的处理(单一变量,设置对照),③观察记录实验结果.
解答: 解:(3)①分组编号,即该实验共两组,每组应选取体重相近、年龄相近、性别相同的小鼠各10只.
②使实验小鼠患便秘:即每天给甲、乙两组组小鼠饲喂适量且等量的物质A和饲料,使小鼠患便秘.
③设置对照:甲组小鼠饲喂适量的含有双歧杆菌的酸奶和饲料,则乙组小鼠为对照组,故饲喂适量且等量的经过灭菌的酸奶和饲料.
④观察记录结果并分析.
(4)实验结果及对应结论:
若甲组小鼠相对乙组的排便量较多及间隔排便时间较短,则说明双歧杆菌具有防止便秘的功能.
若两组的结果基本相同,则说明双歧杆菌不具有防止便秘的功能.
(5)酸奶中可能含有其它防止便秘的菌种,故用含双歧杆菌的酸奶来完成这个实验不大严谨.
故答案为:
(3)①体重相近、年龄相近、性别相同的            ②甲、乙两组       适量且等量的物质A       ③适量且等量的经过灭菌的酸奶
(4)甲组小鼠相对乙组的排便量较多及间隔排便时间较短(乙组小鼠相对甲组的排便量较多及间隔排便时间较短)
(5)酸奶中可能含有其它防止便秘的菌种(酸奶中可能含有其它防止便秘的物质)
点评:此题难度不大,主要考查探究实验的设计,考生应把握探究实验满足的原则、一般步骤.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在核糖体上合成的是(  )
①性激素  ②膜蛋白  ③淀粉  ④唾液淀粉酶  ⑤纤维素  ⑥抗体.
A、①③④B、②③⑤
C、②④⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理示意图,当个体基因型为aabb时,两种色素都不能合成,表现为白色.现有一只纯合蓝色和一只纯合黄色鹦鹉杂交得F1,再让F1雌雄个体随机交配得F2.请回答:

(1)鹦鹉羽毛颜色的遗传遵循
 
定律.
(2)F1的基因型和表现型分别为
 

(3)若F1与杂合的黄色鹦鹉交配,后代出现白色鹦鹉的概率为
 

(4)F2的表现型及比例为
 

(5)某绿色鹦鹉与蓝色鹦鹉杂交,后代只有绿色鹦鹉和黄色鹦鹉,比例为3:1,则该绿色鹦鹉的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为YyRr的水稻自交,其子代中的表现型、基因型分别有(  )
A、3种、9种
B、3种、16种
C、4种、8种
D、4种、9种

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见表.现有基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异.

表现型     基因组成


等位基因
显性纯合杂合隐性纯合
A-a红花白花
B-b宽叶窄叶
C-c粗茎中粗茎细茎
(1)该植物种群内,共有
 
种表现型,其中红花窄叶细茎有
 
种基因型.
(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M与N杂交后,F1中红花植株占
 
,红花窄叶植株占
 
,红花窄叶粗茎植株占
 

(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,M与N杂交,F1表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

A、B两图分别为两个草原生态系统的食物网示意图,请据图回答下列问题:

(1)比较图A与图B所示食物网的结构,人们就可以作出如下正确判断:图A所处的生态系统比图B所处的生态系统的抵抗力稳定性要
 
(高或低),原因是
 

(2)假若图A所处的生态系统因长期严重干旱、极度放牧、土壤沙化而遭受破坏,图B所处的生态系统因草原大火而遭受破坏.在这种背景下,人们可以作出如下判断:图A所处生态系统比图B所处生态系统的恢复力稳定性要
 
(高或低),原因是
 

(3)在现存生态系统中,食物链上极少出现像鹰那样最高属于第六营养级的生物(如图A),从生态系统能量流动的角度分析,其成因是
 
;从种群繁殖的角度分析,其成因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内DNA控制RNA合成过程中需要RNA聚合酶(一种蛋白质类的酶)的催化,线粒体中的DNA也能通过控制RNA合成进而控制自身某些蛋白质的合成.图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题.

(1)过程①为核DNA控制RNA合成过程,RNA合成需要的单体为
 
,其从细胞质进入细胞核需要穿过
 
层磷脂双分子层,只有细胞核中产生的RNA能进入细胞质基质,该过程中RNA穿过了
 
层生物膜.
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有
 

(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制线粒体中RNA合成和蛋白质合成过程(即图中过程③、④),将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性.由此可推测该RNA聚合酶由
 
中的基因指导合成.
(4)用α一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α一鹅膏蕈碱抑制的过程是
 
(填序号),线粒体功能
 
(填“会”或“不会”)受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄狗的皮毛着色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).如图是小黄狗的一个系谱图,下列叙述中不正确的是(  )
A、Ⅰ2的基因型是AaBb
B、Ⅱ2的基因型为AABB的概率为
1
16
C、欲使Ⅲ1产下褐色的小狗,应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交
D、如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交,产下的小狗是红毛雄性的概率是
1
12

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述不正确的是(  )
A、第二次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色区域
B、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C、吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D、第二次和第三次观察前都通过引流法使细胞浸在新的溶液环境中

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同步练习册答案