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森林生态系统中能量流动的特点是(  )
A、单向的、逐级递减的
B、单向的、逐级增加的
C、循环的、逐级递减的
D、循环的、逐级增加的
考点:生态系统的功能
专题:
分析:输入某一营养级的能量,一部分在呼吸作用中以热能的形式散失了,一部分则用于生长、发育和繁殖,也就是储存在构成生物体的有机物中.在后一部分能量中,一部分被分解者分解而释放出来,还有一部分被下一营养级的生物摄入体内.能量流动特点是:单向流动、逐级递减.
解答: 解:森林生态系统中能量流动和其他生态系统的能量流动一样,特点是单向流动、逐级递减.
故选:A.
点评:本题考查了生态系统的能量流动特点,意在考察学生对单向流动、逐级递减的理解和运用,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长.质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞.请据图作答:

(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割.为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶
 
分别对
 
进行切割,切割后产生的DNA片段分别为
 
种.
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有
 
作为标记基因.
(3)研究人员通常采用
 
法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.通常采用
 
方法,在个体水平检测目的基因是否表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色荧光蛋白基因(GFP)被发现以来,一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记.请根据图表回答下列问题.

(1)若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是-TCGA-,N端伸出的核苷酸的碱基序列是-TGCA-,则在构建含该GFP的重组质粒A时,应选用限制酶
 
 
,再对
 
进行切割.
(2)若对符合设计要求的重组质粒A进行酶切,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图表中的信息分析,若采用BamHⅠ和PstⅠ酶切,可得到
 
种DNA片段.
(3)检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上,可在荧光显微镜下观察GFP的表达,图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪的转基因操作中的GFP既是
 
,也是
 

(4)过程④将重组质粒A导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是
 

(5)绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术,图中⑤⑥⑦过程属于
 
.⑧过程属于
 
,在使用合成培养基时,通常加入
 
等一些天然成分.
(6)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:
 
(用数字序号表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸;
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列;
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成);
④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统.经测定,其中各种生物所含能量如下,请回答:(能量单位:千焦/米2?年)
生物种类
所含能量9.5×1091.5×1090.2×1090.13×109
(1)流经该生态系统的能量的最终来源是
 
,它由草的
 
作用所固定.
(2)设流经该生态系统的总能量为X(千焦/米2?年),那么X的数值为
 

A. X=9.5×109     B. X>9.5×109     C. X<9.5×109     D. X≤9.5×109
(3)该生态系统的食物网是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并从分泌的乳汁中获得抗体.相关叙述不正确的是(  )
A、该技术将导致定向的变异
B、受精卵是理想的受体细胞
C、垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生
D、宜采用人工合成法获得目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为(  )
A、20%和4%
B、4%和4%
C、0.8%和0.8%
D、4%和0.8%

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb、BB、Bb 的猫,依次是黄色,黑色和虎斑色,现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配,生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别为(  )
A、一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫
B、一只雌猫、一只雄猫
C、两只雄猫
D、两只雌猫

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况,做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作,请回答与此实验相关的问题.
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
 

(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是
 

(3)将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上,置于37℃
 
培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明土壤样品中有
 
种细菌.一般说来,菌落总数越多,土壤遭受细菌污染的程度越
 

(4)如果要分离土壤中的纤维素分解菌,经常用
 
 的选择培养基,若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了
 
的鉴别培养基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传病的说法正确的是(  )
A、伴X显性遗传病,男患者多于女患者
B、伴X隐性遗传病女患者多于男患者
C、常染色体显性遗传病与性别无关
D、常染色体隐性遗传病传男不传女

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