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    下图是DNA结构模式图，据图所作的下列推测不正确的是（ ）

    A．相邻的脱氧核苷酸通过a处切断

    B．该DNA分子有两个游离的磷酸基

    C．解旋酶能切断b处

    D．连接b处的酶为RNA聚合酶

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b+和b控制的，b+b+表现正常，bb表现秃发，杂合子b+b在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿．下列表述正确的是（　　）
    A．这对夫妇的基因型不可能同时都是杂合子
    B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+b
    C．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子
    D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，属于特异性免疫的是（ ）

    A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗

    C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安市高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为大肠杆菌DNA分子的局部结构示意图。请据图回答：

    （1）图中1表示 ，2表示_________，1、2、3结合在一起的结构叫_________ 。

    （2）图中3有_________种，中文名字分别是________________________。

    （3）从主链上看，两条单链方向___________，该DNA分子应有________个游离的磷酸基。

    （4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_________个。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安市高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于下列图解，正确的说法有（ ）

    ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程

    ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸

    ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸

    A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安市高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法不正确的是（不考虑交叉互换）（ ）

    A.图中Ⅰ表示的细胞中有8条染色体

    B.图中Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

    C.a、b、c、d所示的细胞中染色体的组成各不相同

    D.图中Ⅲ可能是4个精细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有

    A.1种 B．4种 C.8种 D．16种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的

    B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的

    C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶

    D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．剪秋罗是一种观赏价值和要用价值都很高的花卉植物，为大量繁殖该植物，某校研究性学习小组对剪秋罗的组织培养进行了相关的研究．
    （1）植物组织培养常用MS培养基，该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源，同时能够维持细胞的渗透压．与微生物培养基成分相比，诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外，还应该添加植物激素、提供大量的无机盐．
    （2）无菌技术是植物组织培养的关键，一般使用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌；外植体消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液处理，但处理既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力，若要探究对外植体消毒的最佳处理时间，实验的因变量应该是外植体的污染率和存活率（或死亡率）．
    （3）研究小组若要利用三种不同浓度的6--BA（细胞分裂素类似物）溶液、三种不同浓度的NAA（生长素类似物）溶液来研究两者用量的比例对诱导丛芽的影响，理论上应设计
    9组实验．为了继续诱导生根，研究小组对诱导丛芽的最佳激素用量比例做了调整，他们提高了6--BA的浓度而不改变NAA的浓度，然后将重新配制的两种植物生长调节剂溶液直接加入诱导丛芽的培养基中继续培养，但指导老师告诉他们诱导生根的措施有明显错误，请你帮助他们改正：应提高NAA的浓度，重新配制培养基转瓶培养．

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