分析 本题是对光合作用过程中光反应与暗反应的物质变化、光反应与暗反应之间的关系、影响光合作用的因素及转基因工程和应用的综合性考查,梳理光合作用过程中光反应与暗反应的物质变化、光反应与暗反应之间的关系、影响光合作用的因素及转基因工程和应用的相关知识点,然后分析题图曲线获取信息,根据题图信息结合所学知识点进行推理、解答.
解答 解:(1)光合作用的场所是叶绿体.在叶绿体色素中捕获光能最少的是胡萝卜素.
(2)二氧化碳进入细胞后与五碳化合物结合形成三碳化合物该过程称为二氧化碳的固定;三碳化合物的还原需要光反应产生的[H]和ATP.
(3)分析题图可知,当光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时,随光照强度增加,转基因水稻光合作用速率增大,说明光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时限制转基因水稻光合作用的主要因素是光照强度.光照强度为10~14×102μmol•m-2•s-1时,原种水稻的气孔导度下降,二氧化碳供应不足会使光合作用强度减小,而光照强度增大使光合作用强度增大,当光照强度增加与CO2供给不足对光合速率的正负影响相互抵消时,光合速率基本不变,也可能是由于该条件下CO2供应已充足且光照强度已达饱和点.
(4)分析第一个图可知,在相同光照条件下,转基因水稻气孔导度大于原种水稻,分析第二个图可知,当光照强度大于8×102μmol•m-2•s-1,转基因水稻的光合作用强度大于原种水稻,因此可以推断PEPC酶是通过大气孔导度,提高水稻在强光下的光合速率;抓基因水稻更适宜栽种在强光条件下.
(5)突然停止CO2供应,短时间内三碳化合物生成减少,还原减弱,ATP的消耗减少,叶绿体中ATP含量升高.大田种植水稻时,“正其行,通其风”的主要目的是通过增加 CO2浓度提高光合作用强度以增加产量.
故答案为:
(1)叶绿体 胡萝卜素
(2)五碳化合物[H]和ATP
(3)光照强度 实际利用CO2的量没有改变
(4)提高气孔导度和提高水稻在强光下的光合速率 光照强度较强
(5)升高(或增加) 增加 CO2浓度
点评 对于光合作用过程中的物质变化、光反应与暗反应之间的关系的理解及各种因素对光合作用强度的综合作用的理解、应用是解题的关键,本题主要考查学生分析题图获取信息并进行图文转换的能力及根据曲线反应的信息结合相关知识进行推理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只能在细菌的DNA和蛋白质中找到32P和35S | |
B. | 子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 | |
C. | DNA具有放射性的子代噬菌体占$\frac{1}{32}$ | |
D. | 可推测噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失一条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失两条则致死。一对都缺失一条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),子代中( )
A.白眼雄果蝇占1/12 B.染色体数正常的红眼雌果蝇占1/4
C.红眼雌果蝇占1/2 D.缺失一条Ⅳ号染色体的果蝇占1/3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程技术中,需要用Ca+处理的环节是( )
A.目的基因的提取和导入 B.目的基因与载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定
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