练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．将一个用15N标记的DNA分子，放在含有14N的培养基中培养，让其复制5次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含15N的DNA单链占全部DNA单链的比例依次是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{8}$   $\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{16}$    $\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{32}$   $\frac{1}{32}$

    分析 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；复制过程：边解旋边复制；复制特点：半保留复制．
    1个DNA经过5次复制，共产生25=32个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故32个DNA分子都含14N，比例为100%；含15N的DNA有2个．

    解答 解：用N15标记的一个DNA分子放在含有N14的培养基中，让其复制5次，则产生的DNA分子共有25=32个，共有64条脱氧核苷酸链，其中含有N15的DNA分子有2个，含有N14的DNA分子有32个，含有N15的脱氧核苷酸链有2条．
    因此，连续复制5次，含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含有15N的脱氧核苷酸单链占全部DNA单链的比例依次是$\frac{2}{32}$=$\frac{1}{16}$，$\frac{2}{64}$=$\frac{1}{32}$．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子半保留复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．溶酶体内含有多种酶，内部的pH为5，细胞质基质的pH为7.2．以下有关溶酶体的说法错误的是（　　）
    A．溶酶体内含有的多种酶是在核糖体上合成的
    B．溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内，故其内部的pH较低
    C．在人体没有病毒等感染时，溶酶体也可发挥功能
    D．溶酶体内少量的酶进入细胞质基质后，仍具有较高的活性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读如下资料：
    资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家用农杆菌转化法培育出了转基因烟草．
    资料乙：T4 溶菌酶在温度较高时容易失去活性．科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    资料丙：植物甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小组拟培育同时含有A 和B 的新型药用植物．
    回答下列问题：
    （1）资料甲属于基因工程范畴，将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用的方法是显微注射技术．构建基因表达载体常用的工具酶是限制性核酸内切酶 和DNA连接酶．在培养有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用
    是农杆菌可感染植物，将目的基因转入到受体细胞中．
    （2）资料乙中的技术属于蛋白质 工程的范畴，该工程是以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质 的技术．在该实例中，引起T4 溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶的肽链的氨基酸 序列发生了改变．
    （3）资料丙属于细胞工程范畴．为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用酶去除细胞壁，再用化学诱导剂诱导二者融合，形成的融合细胞进一步培养形成完整的杂种植株．这种培育技术称为植物体细胞杂交技术．这种杂种植株也可通过制作人工种子的方法来大量繁殖．经植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（　　）
    A．人体内的每一个细胞均能像草履虫那样完成各项生命活动
    B．一切生物的生命活动都在细胞内完成
    C．引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
    D．缩手反射需通过多种分化的细胞密切合作才能完成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．减数分裂过程中，染色体数目与体细胞相同的时期是（　　）
    A．减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期
    B．减数第一次分裂中期和减数第二次分裂末期
    C．减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期
    D．减数第一次分裂末期和减数第二次分裂后期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系（a、b、c代表激素）．下列有关分析不正确的是（　　）
    A．甲为垂体
    B．激素a为促甲状腺激素
    C．甲状腺细胞是激素b的靶细胞
    D．当体液中激素c含量过高时会抑制下丘脑分泌激素a

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上．请回答下列问题：

    （1）果蝇的灰身（B）与黑身（b）是另一对相对性状，且基因B、b位于Ⅱ号染色体上．现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1，选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2．
    ①若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循基因的自由组合定律．
    ②F1雌果蝇的基因型为BbXDXd，F2中雌果蝇的表现型及比例为：灰身红眼：灰身白眼：黒身红眼：黒身白眼=1：1：1：1．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图丙所示．
    （2）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条．
    （3）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生XrY、Y、Xr和XrXr四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY．
    （4）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为$\frac{1}{18}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（　　）
    A．接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可
    B．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH
    C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同
    D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是我国农村某些地区的人工生态系统的模式图．请据图回答：
    （1）流经该生态系统的总能量为农作物光合作用固定的太阳能．
    （2）在沼气池发酵中起主要作用的微生物属于生态系统的分解者成分．
    （3）若全部用农作物喂猪，人体从猪肉中获得5kg的能量，至少要消耗125kg的农作物，这体现了能量流动具有逐级递减的特点．
    （4）写出图中的一条食物链农作物→猪→人（或农作物→鸡→人），在该食物链中碳是以含碳有机物形式在其中传递的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案