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下列不是细胞间信息交流方式的是(  )
A、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
B、细胞膜将细胞与环境分隔开
C、精子和卵细胞相互识别结合完成受精作用
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.
解答: 解:A、胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液运输,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,A错误;
B、细胞膜将细胞与环境分隔开,具有保护作用,属于细胞膜的功能,B正确;
C、精子和卵细胞之间的识别和结合,依靠细胞膜的接触,传递信息,C错误;
D、高等植株细胞之间通过胞间连丝相互连接,形成通道,交流信息,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞间信息交流方式,考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图.请据图回答下列问题:

(1)图甲中的②为
 
数目变化;b阶段为
 
分裂过程;c阶段中除了包括有丝分裂过程外,还包括
 
过程.
(2)图乙中D的子细胞的名称是
 

(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中
 
段;C对应图甲中
 
段.(用图中字母表示)
(4)图乙中A细胞中的染色体共含有
 
条脱氧核苷酸链.在显微镜下可观察到存在同源染色体的是
 
(填字母)细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的说法中,错误的是(  )
A、植物激素是在植物体内合成的
B、植物激素在植物体内的含量很少
C、植物激素都是蛋白质
D、植物激素对生命活动有显著的调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人分析一种小而可溶于水的有机分子样品,发现它只含有C、H、O三种元素,则这一物质很可能是(  )
A、脂肪B、氨基酸C、淀粉D、蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中,正确的是(  )
①显微镜下的重大发现(虎克--发明显微镜);
②理论思维和科学实验的结合(施旺--《关于动植物的结构和一致性的显微研究》);
③细胞学说在修正中前进(德国魏而肖--提出“细胞通过分裂产生新细胞”);
④人体的解剖和观察(比利时维萨里--《人体构造》).
A、①②③④B、①③②④
C、④①③②D、④①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧模式图.下列叙述正确的是(  )
A、①代表传出神经,③代表传入神经
B、C代表感受器,A代表效应器
C、兴奋在②结构中主要以电信号传导
D、在B处给以刺激,C处可能有反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Rr动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的分开分别发生在(  )
①精原细胞形成初级精母细胞    ②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞    ④精细胞形成精子.
A、①②③B、②③④
C、③③②D、②③③

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科目:高中生物 来源: 题型:

脱氧核苷酸与核糖核苷酸一定不同的是(  )
A、五碳糖B、磷酸分子
C、含氮的碱基D、元素组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、原核生物都是自养生物
B、细胞不可能是生命活动的基本单位
C、HIV病毒虽然没有细胞结构,但也能独立繁殖
D、单细胞生物是最早出现的生命形成

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