分析 由图可知:①体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输.达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体.对这些细胞的活动进行调节.②神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动.
解答 解:(1)A通过体液运输传递信息的是激素,是体液调节,激素的合成需要的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体.
(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过1血液循环运输途径到达所作用的靶细胞.胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等.所以胰岛素的靶细胞有肝脏细胞、肌肉细胞、脂肪细胞.
(3)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.唾液腺是效应器,所以2是传出神经.接受[3]突触前膜所释放物质的主要是该靶细胞膜上的糖蛋白物质.
(4)由题意可知,物质完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解,若某种药物可以阻止该种物质的分解,则该物质可一直进行兴奋传递,使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,故选B.
故答案为:
(1)激素 高尔基体、线粒体、内质网(只要合理即可)
(2)血液循环 肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞
(3)传出神经 糖蛋白
(4)B
点评 本题考查细胞间的信息交流,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
物种 个体数量 样方 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J |
1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 6 | 3 | 0 | 4 | 10 | 0 |
2 | 6 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 8 |
3 | 3 | 0 | 2 | 6 | 8 | 4 | 6 | 5 | 12 | 6 |
4 | 5 | 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 8 | 0 | 8 | 10 |
5 | 2 | 0 | 4 | 5 | 0 | 3 | 0 | 6 | 9 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双眼皮基因发生了突变 | |
B. | 基因的表达受到环境条件的影响 | |
C. | 后代性状比3:1,符合基因的分离定律 | |
D. | 这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个 | |
B. | 具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n.m个胸腺嘧啶 | |
C. | 具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1.m个胸腺嘧啶 | |
D. | 无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)所占的比例均是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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