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【题目】如图甲、乙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是(  )

A. 豆科植物与根瘤菌种群数量变化关系不能用图甲表示

B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示

C. 图甲、图乙分别表示的是捕食、竞争关系

D. 图乙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧

【答案】B

【解析】

据图分析,甲图中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系;乙图中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系。

豆科植物和根瘤菌之间是互利共生的关系,甲图表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食,不能表示豆科植物和根瘤菌之间的关系,A正确;乙图表示“你死我活”的竞争关系,噬菌体与细菌是寄生关系,B错误;据图分析,甲图表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食,乙图表示“你死我活”的竞争关系,C正确;丙初期种内互助与种间斗争都会存在,后期因消失了一种,X种内斗争会加剧,D正确;故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因H、h)和乙遗传病(基因T、t)患者,系谱图如下(已知Ⅰ-3无乙病基因)。以下说法错误的是( )

A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式为伴X隐性遗传

B. Ⅰ-2的基因型为HhXTXt;Ⅱ-5的基因型为HHXTY

C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率是1/36

D. 如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为3/5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为生物体内转运谷氨酸的tRNA,对此叙述正确的是

A. 该tRNA中不存在碱基互补配对现象

B. 该tRNA还能识别并转运其他氨基酸

C. 该tRNA是由相应的基因转录形成的

D. 谷氨酸的密码子是CUC,只能由该tRNA转运

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与—年前种群数量的比值(),并得到如图所示的曲线,据此图分析得到的下列结论错误的是

A. 前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型

B. 第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多

C. 8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长

D. 如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是土壤中动物类群丰富度的研究实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是

A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C. A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D. B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是赫尔希和蔡斯完成的实 验的部分步骤,请据图

1)本实验所用的研究方法是_________。若要大量制备用 35S 标记的噬菌体,能 否用含有 35S 的培养基培养噬菌体?_____。上图中锥形瓶内的培养液中能否含有 32P 35S_____

2)完成以上实验的部分操作步骤: 第一步:用______(填 32P 35S)标记噬菌体; 第二步:_____

3)在本实验中,理论上沉淀物中放射性应该为 0,而实验的实际结果显示:沉淀物 中也有一定的放射性,可能的原因是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲病(Aa)和乙病(Bb)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下列问题:

1)甲病是_____遗传病;乙病是_____遗传病。

2)Ⅲ-13 的致病基因来自于_____,Ⅱ4 的基因型为_____

3)Ⅲ-10 为杂合子的概率是_____,假如Ⅲ-10 和Ⅲ-13 结婚,生育一个只患甲病孩子 的概率是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有机物在一定条件下不能发生消去反应的是(

A.2-丙醇B.甲醇C.2-甲基-1-氯丙烷D.2-甲基-2-丙醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】资料表明:家兔的毛色由位于常染色体上的B/b和D/d两对等位基因控制。当b基因纯合时,家兔毛色表现为白色。请依据如图所示的杂交实验,回答下列问题:

(1)控制家兔毛色的两对等位基因位于____对染色体上,亲本家兔杂交组合的基因型为___________

(2)F2灰色家兔的基因型有____种,其中杂合子所占的比例为_______

(3)让F2黑色家兔雌雄个体自由交配,子代的表现型及比例__________

(4)若现有多只与亲本基因型相同的白色雌兔,请用文字简要写出鉴定一只黑色雄兔的基因型的实验设计思路:____;预期实验结果和结论:____

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