精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因(   )

A.正确地选用实验材料
B.采取人工杂交的实验方法
C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

B

解析试题分析:孟德尔采取科学严谨的实验方法,是获得成功的原因之一。包括正确的选择材料、由简以繁的研究过程、假说-演绎的研究方法和对结果的统计学分析。选B
考点:本题考查孟德尔遗传实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

秃顶是常染色体显性基因B控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是(  )

A.BB或BbB.BbC.bb D.BB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖4代,a、b、c为3种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如下图,这3种DNA分子的比例正确的是  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质鉴定的实验中,都不需要加热的是(  )
①斐林试剂鉴定还原糖 ②碘液鉴定淀粉 ③苏丹Ⅲ鉴定脂肪 ④双缩脲试剂鉴定蛋白质 ⑤甲基绿鉴定核中的DNA

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知蛙的性别决定类型为XY型,现有一只性染色体组成为XX的蝌蚪,由于外界环境条件的影响,最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若由该蛙与正常雌蛙抱对,适宜条件下,所得后代的雌、雄性别比应是(  )

A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.1:0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是(   )

A.图2中AB段形成的原因是DNA复制
B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体
C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙
D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据图判断,下列描述正确的是(   )

A.①和②所示的过程都需要消耗ATP
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是

A.受精卵等未分化的细胞所有的基因都在表达,已分化的细胞则只有部分基因表达
B.生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成,并必须经过内质网和高尔体加工
C.酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度,其最适PH值不受其他因素的影响
D.神经纤维静息电位是K+外流,兴奋则是Na+内流导致,其跨膜运输方式都是主动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

恒温动物之所以能够维持体温的相对恒定,其原因是

A.机体产热大于散热
B.机体产热小于散热
C.机体产热和散热过程保持动态平衡
D.体内物质代谢速率比变温动物快

查看答案和解析>>

同步练习册答案