A. | 将10毫升培养液内的酵母菌逐个计数虽然困难,但通过细心可以克服,以获得准确数值 | |
B. | 计数前将试管轻轻震荡几次是必须的,如有必要,还要进行稀释 | |
C. | 本实验不需要设计对照实验,但可以进行多次取样计数 | |
D. | 压在小方格界线上的酵母菌可以按“数上不数下,数左不数右”的原则,以减少误差 |
分析 采用抽样检测法使用血球计数板对酵母菌进行计数,在计数时应从以下几方面注意:
1、每天同一时间,各组取出本组的试管,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观察7天.
2、从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几下,这样使酵母菌分布均匀,防止酵母凝聚沉淀,提高计数的代表性和准确性,求得的培养液中的酵母菌数量误差小.
3、如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当对培养液进行稀释以便于酵母菌的计数.
4、对于压在方格界线上的酵母菌应当计数同侧相邻两边上的菌体数,一般可采取数上线不数下线,数左线不数右线的原则处理,另两边不计数.
5、计数一个样品要从两个计数室中计得的平均数值来计算,对每个样品可计数三次,再取其平均值.计数时应不时地调节焦距,才能观察到不同深度的菌体.按公式计算每mL(或10mL)菌液中所含的酵母菌个数.
6、血球计数板的清洁.血球计数板使用后,用自来水冲洗,切勿用硬物洗刷,洗后自行晾干或用吹风机吹干,或用95%的乙醇、无水乙醇、丙酮等有机溶剂脱水使其干燥.通过镜检观察每小格内是否残留菌体或其他沉淀物.若不干净,则必须重复清洗直到干净为止.
解答 解:A、种群密度逐个计数是非常困难的,可以采取抽样检测的方法检测,A错误;
B、计数前将试管轻轻震荡几次是必须的,如有必要,还要进行稀释,B正确;
C、本试验不需要设计对照实验,但一定进行多次取样计数,C正确;
D、对于压在小方格界线上的酵母菌一定不能忽视,但可以按“数上不数下,数左不数右的原则,以减少误差,D正确.
故选:A.
点评 本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤、实验结果等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016年河南省八市高考二模生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲为豌豆种子吸水三个阶段的模式图,图乙为豌豆种子萌发过程中氧气的消耗速率和二氧化碳的释放速率的曲线.请冋答下列问题.
(1)种子萌发一般需要的条件是: .有些种子萌发还需耍光照,这体现了生态系统的 功能.
(2)图甲第 阶段发生的主要是渗透吸水,理由是 .
(3)图乙在胚根长出前发生的主要是 (填“有氧呼吸’或“无氧呼吸”)
(4)由右图可以得出赤霉素促进种子萌发的机理是: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原子、分子、细胞器、细胞 | B. | 系统、器官、组织、细胞 | ||
C. | 元素、有机物、细胞、组织 | D. | 细胞、组织、器官、系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质和能量都是可逆的 | |
B. | 上述过程伴随着能量的释放和储存 | |
C. | 这一过程无休止地在活细胞中进行 | |
D. | 这一过程保证了生命活动的顺利进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 53 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序和空间结构不同 | |
B. | 表中数据表明,蛋白质的功能具有多样性,这些功能决定蛋白质的空间结构 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常见的必需氨基酸最多为20种 | |
D. | 若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组成,则⑧中含有的肽键数为51 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
日本福岛核泄漏,主要泄露的物质为碘一131,该物质一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病,引发甲状腺激素偏低症状(简称“甲低”).传言吃碘盐、提前吃碘药能有效保护不被核辐射危害,因此在中国内地出现了抢购食盐的现象.下列说法不正确的是( )
A.碘一131造成的甲低原因可能是放射性射线照射杀伤了部分甲状腺细胞
B.在临床上可用碘一131治疗甲状腺机能亢进患者
C.甲低患者代谢增强、耗氧量增加
D.甲低患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
B. | 细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关 | |
C. | 酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存 | |
D. | 各种酶的最适条件都相同,其催化效率受温度和pH的影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①②③⑥⑦ | D. | ③④⑤⑦ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com