A. | 吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATP | |
B. | 植物根细胞膜上不存在运输离子的蛋白质 | |
C. | 神经递质无论是大分子还是小分子,都以胞吐的方式释放到突触间隙 | |
D. | 生长素在胚芽鞘尖端只能进行极性运输 |
分析 小分子物质跨膜运输的方式和特点:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、吞噬细胞摄取病菌属于胞吞,需要消耗能量,但不需要载体,A错误;
B、植物根细胞膜上存在运输离子的载体蛋白,B错误;
C、经递质无论是大分子还是小分子,都以胞吐的方式释放到突触间隙,体现生物膜的流动性,C正确;
D、生长素在胚芽鞘尖端能进行极性运输,在外因作用下也能进行横向运输,D错误.
故选:C.
点评 本题的考查物质运输的方式,考题比较简单,对常见的物质的运输方式进行识记,对于三种跨膜运输方式的理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是b | |
B. | 若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b | |
C. | 图2中数量最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关 | |
D. | 若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2、O2、呼吸氧化酶、H+ | B. | 血红蛋白、抗体、激素、H2O | ||
C. | 纤维蛋白原、Ca2+ 载体 | D. | 葡萄糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42- |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑧ | B. | ②③④⑤ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ④⑤⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖产生的细跑均会进入分化阶段 | |
B. | 正常分化的细胞不能进行细胞增殖 | |
C. | 细胞的增殖和分化不改变核DNA的数量 | |
D. | 细胞增殖与分化过程均有特定的基因进行表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是( )
A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液
B.正常情况下,①~③的成分保持不变
C.抗体主要存在于③中
D.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某个池塘生态系统中,因污染导致水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是( )
A.CO2 B.O2 C.硝酸盐 D.磷酸盐
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为 mol/L、 mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是 ,对芽生长的效应是 .
(2)乙图中b侧生长素浓度 (选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于 引起的,a侧生长素对茎生长的效应是 .
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段.某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明.
③实验结果:
a. .b. .c. .
④实验结论: .
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