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    【题目】下列属于生物多样性间接使用价值的是

    A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感

    B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态

    C．生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库

    D．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪

    【答案】B

    【解析】略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有氧呼吸过程中产生能量最多的阶段是

    A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段D. 暗反应阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列相关叙述，不正确的是

    A. 弯钩形成体现了生长素作用的两重性

    B. ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布

    C. SA和ACC对弯钩形成具有协同作用

    D. 弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是 （ ）

    A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

    B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

    C. 甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等

    D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花．两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9：7．下列分析错误的是（ ）

    A. 两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP

    B. F1测交结果是紫花与白花的比例为1：1

    C. F2紫花中纯合子的比例为

    D. F2中白花的基因型有5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程发生在人体内环境中的是（ ）

    A. 淋巴因子作用于免疫细胞 B. 葡萄糖分解为丙酮酸

    C. 食物中的蛋白质被消化 D. 浆细胞合成抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题：

    （1）图中②所代表的物质是_____________。

    （2）图中有氧呼吸过程中产生能量最多的是第________阶段，此阶段是在_______________中进行的。

    （3）在氧气供应不足的情况下，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是_______________________，反应的场所是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物在其他条件均适宜时的总光合速率、呼吸速率与温度的关系。据此分析下列叙述错误的是

    A. 该植物正常生长所需的温度范围约为045℃

    B. 总光合速率和净光合速率的最适温度不相同

    C. 当温度在025℃时，光合作用相关的酶对温度的敏感性较细胞呼吸的酶更髙

    D. 与a点相比，b点时叶绿体内3-磷酸甘油酸的合成速率上升，分解速率下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答：

    （1）生态系统各生物之间存在着取食和被食关系，传递着生产者所固定的能量，这种单方向的____关系叫做食物链。

    （2）图中的生态系统成分有____。B 表示____，A 属于第____营养级的能量。

    （3）若B 中能量为2.0×109 kJ，C 中能量为1.8×109kJ，肉食动物同化的能量为5.4×107 kJ，则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为____。

    （4）若草原引入一种外地植物，在原产地时，该种植物某种基因型频率为Aa 占38%，aa占11%，引入8 年后，Aa 占18%，aa 占21%，该物种在引入后种群基因频率如何变化？A 的基因频率____（填“增大”、“减小”或“不变”）。

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