精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.如图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,据图回答下列问题.

(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是C、H、O.
(2)写出下列大分子化合物的名称:⑦脂肪;⑨DNA.
(3)导致F1-Fn差异的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同,肽链的数目和空间结构不同(蛋白质空间结构不同).写出下列物质的具体名称:F2为抗体;F4为胰岛素.
(4)小分子C和D的碱基差别是前者含U,后者含T.

分析 分析题图可知,⑥是糖原,A是葡萄糖,①是c、H、O;⑦是脂肪,B是甘油和脂肪酸,②是c、H、O;⑧是RNA,C是核糖核苷酸,③是C、H、O、N、P;⑨是DNA,D是脱氧核苷酸,④是C、H、O、N、P;(10)是蛋白质,E是氨基酸,⑤是C、H、O、N.

解答 解:(1)由分析可知,C、H、O是A、B、C、D共有的元素.
(2)⑦是脂肪;⑨是DNA.
(3)F1-Fn差异体现了蛋白质功能多样性,蛋白质功能多样性由蛋白质结构多样性决定,蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关;F2的功能消灭抗原,是抗体;F4具有降低血糖的功能,是胰岛素.
(4)C是核糖核苷酸,D是脱氧核苷酸,二者的差异是:①五碳糖不同,前者的五碳糖是核糖,后者的五碳糖是脱氧核糖;②碱基不完全相同,前者的碱基是A、T、G、C,后者的碱基是A、U、G、C.
故答案为:
(1)C、H、O  
(2)脂肪  DNA(脱氧核糖核酸)
(3)构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同,肽链的数目和空间结构不同(蛋白质空间结构不同) (4抗体 胰岛素    
(5)U    T

点评 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,脂质的分类和功能,蛋白质的结构和功能,核酸的分类、分布和功能,旨在考查学生对组成细胞的各种化合物的功能理解和比较识记,掌握蛋白质结构和功能多样性,比较掌握DNA和RNA在组成成分上的异同点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

A. 由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质

B. 图中该片段由5种单体组成,有4个肽键

C. 一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基

D. 高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是(  )
A.顶端优势时,侧芽不能产生生长素,顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输
B.茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
C.在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量
D.油菜开花时因气候原因未能正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关蓝藻的说法,不正确的是(  )
A.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
B.单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清的
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是(  )
A.控制物质进出细胞
B.将产生的抗体分泌到细胞外
C.维持细胞内部环境的相对稳定
D.进行细胞间信息交流,且细胞间各种信息交流方式都离不开细胞膜上的受体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是(  )
A.细胞内的生物大分子蛋白质和核酸等是没有生命的
B.病毒不具有细胞结构,所以病毒的生命活动可以离开细胞
C.单细胞生物一个个体就是一个细胞,所以它的生命活动离不开细胞
D.多细胞生物要依赖多种细胞相互配合才能完成各种生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.物质鉴定是生物学中常常会遇到的问题,下列有关物质鉴定的叙述中正确的是(  )
A.鉴定还原糖时,用斐林试剂进行鉴定,斐林试剂应混合后再使用
B.利用吡罗红可以鉴定DNA在细胞中的分布
C.利用8%的盐酸能够保持口腔上皮细胞的正常形态
D.脂肪鉴定中使用50%酒精的作用是固定染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.1979年,科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中发现了胰岛素的前体物质胰岛素原.如图所示,请根据下图回答:

(1)图中2、5、3、7表示通过从供体细胞的DNA中直接分离基因,获得目的基因的过程.
(2)图中3代表限制酶(限制性核酸内切酶),在它的作用下将目的基因和质粒切成黏性末端.
(3)经9DNA连接酶的作用将7、6“缝合”形成8重组DNA分子.8往往含有标记基因基因,以便将来检测.
(4)图中10表示将重组DNA分子导入受体的过程.
(5)如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素原,说明成功导入了目的基因,并使之完成了表达过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,处理如下:

①切去尖端    
②用不透光纸遮住尖端    
③不做任何处理   
④在一侧插人云母片
⑤在另一侧插人云母片   
⑥用彼此不相连的两块琼脂片把尖端与下部隔开   
⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔开成两半    
⑧横向插入云母片使尖端完全离断
然后用左侧光照射,其中能向光源方向弯曲的是(  )
A.③④⑤B.①③④C.③④⑥D.②④⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案