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    下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是（　　）
    A、精子B、卵细胞
    C、受精卵D、体细胞
    考点：受精作用
    专题：
    分析：新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称，它包括物质代谢和能量代谢两个方面．各种生物的新陈代谢，在生长、发育和衰老阶段是不同的．据此答题．
    解答： 解：受精卵形成后即进入卵裂阶段，相对精子、卵细胞和体细胞而言，受精卵的新陈代谢更旺盛．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查受精作用的相关知识，要求考生识记新陈代谢的概念，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的一个细胞中两种重要物质随细胞增殖的数量变化．

    （1）若图甲所示为有丝分裂，则ef时期的细胞最多含有
     
    个染色体组，该时期对应图乙中的
     
    （填标号）；
    （2）若图甲所示为有丝分裂，则中心体的复制应在
     
    时期，该时期对应图乙中
     
    （填标号）；
    （3）若图甲所示为减数分裂，则
     
    时期的细胞内有23对同源染色体，图乙中每个细胞内都有23对同源染色体的时期是
     
    （填标号），每个细胞内有46条染色体的时期是
     
    ；
    （4）若图甲所示为减数分裂，则基因的分离与自由自合定律发生于
     
    时期，对应图乙的
     
    （填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物接种操作中正确的是（　　）
    A、将涂布器放在火焰上灼烧，直到烧红
    B、将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，画三至五条平行线即可
    C、在分解尿素的细菌的分离与计数的实验中，涂布平板的所有操作都应在酒精灯火焰附近进行
    D、打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是（　　）
    A、人体维持稳态的调节能力是无限的
    B、维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络
    C、维持稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    D、维持稳态需要各种器官、系统的协调活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是生长素发现过程中的部分实验示意图．下列关于这些实验的说法正确的是（　　）
    A、完成上述实验的科学家依次是卡尔文、鲍森?詹森、拜尔、温特
    B、图示四个实验都体现了实验设计的对照性原则
    C、实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
    D、实验三证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成，此实验也可在光下进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传信息传递和表达的问题．
    （1）如图所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E-F区域 （0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2
     
    ．

    A．既能被E也能被F切开        B．能被E但不能被F切开
    C．既不能被E也不能被F切开     D．能被F但不能被E切开
    （2）若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物，则需将重组质粒pZHZ2导入至山羊的
     
    细胞中．若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子山羊的方式是
     
    ．
    （3）上述目的基因模板链中的TGA序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是
     
    ．一般而言，一个核糖体可同时容纳
     
    分子的tRNA．
    （4）下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是
     
    ．
    TSS：转录起始位点，TTS：转录终止位点，STC：起始密码子，SPC：终止密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞具有一定的强硬度，这主要是由于存在着（　　）
    A、叶绿体B、液泡
    C、细胞壁D、细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生
     
     种不同类型的雌雄配子、其比为
     
    ．F2的表现型有
     
    和
     
    ，其比为
     
    ．其中，不能稳定遗传、后代会发生性状分离的基因型是
     
    （用D、d表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某遗传病的系谱图，基因用B、b表示．Ⅲ1的基因型不可能是（　　）
    A、bb
    B、XbY
    C、XBY
    D、Bb

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