精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.发生在蚕豆花粉母细胞减数第一次分裂后期的行为是(  )
A.染色体复制B.联会C.同源染色体分离D.着丝点分裂

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、染色体复制发生在减数第一次分裂间期,A错误;
B、联会是指同源染色体的两两配对,发生在减数第一次分裂前期,B错误;
C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,C正确;
D、着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂不同时期的特点,能准确判断各选项发生的时期,再根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系.下列描述正确的是(  )
A.甲与乙、乙与丙为捕食关系B.甲与乙、乙与丙是竞争关系
C.甲为生产者、乙为初级消费者D.甲→乙→丙构成一条食物链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.中国经济的发展使农村发生了巨大变化,已不再是每家每户以种地为生,绝大数农村人选择外出打工,少数留守的青壮年劳动力有的开垦荒山变果林,有的改造洼地成鱼塘,以及在山中放养土鸡和野猪等.请回答下列问题:
(1)农村留守人口的减少与城市人口的增多,这种影响人口数量变动的因素称之为迁入率和迁出率.中国老年人口的增多,以及全国性二胎政策的放开,说明我国人口年龄组成有从稳定型向衰退型转化的趋势.
(2)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的速度和方向进行.
(3)生态学家不会以某一个或几个种群为单位研究森林生态系统的特征,试从生态系统功能的角度进行解释,其原因是能量传递沿食物链(网)进行,具有复杂性;物质循环具有全球性;信息传递发生在生物与生物、生物与无机环境之间.
(4)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢.输入鳙鱼的能量,一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是鳙鱼呼吸作用中以热能形式散失和被分解者利用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.炭疽杆菌能使人畜患炭疽病,主要引起皮肤炭疽和肺炭疽等.对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌.

(1)炭疽杆菌在细胞结构上无(“有”或“无”)成形细胞核,根据炭疽病的发病部位,你猜测炭疽杆菌的代谢方式应为异养需氧型.
(2)若要从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物接种于特定的固体培养基表面,如乙图所示.图中A和D所示的接种方法分别叫:稀释涂布平板法和平板划线法.
(3)甲图中制备的液体培养基时需采取高压蒸汽灭菌法灭菌.甲乙两图中的各组培养基中都必须含有的营养成分有水、无机盐、碳源、氮源.接种可疑菌后,需将三角瓶置于35℃下的摇床上振荡培养24小时,可疑菌会大量繁殖,液体培养基变浑浊.
(4)甲图中,对照组与实验组试管同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组低(高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除.此判断的依据是实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌,使细菌死亡,溶液变澄清.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出(  )
A.硝化细菌、放线菌B.固氮细菌、大肠杆菌
C.霉菌、固氮细菌D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶.下列有关说法,正确的是(  )
A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.表达载体构建时需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶
C.抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达
D.除图示标注的结构外表达载体中还应有起始密码子和终止密码子等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.通过测交,可以推测出被测个体(  )
①是否为纯合体      ②产生配子的数量    ③产生配子的比例   ④基因型.
A.①③B.①④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞工程的叙述,错误的是(  )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需用不同的酶处理
C.植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株,动物体细胞杂交的主要用途是制备单克隆抗体
D.植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍,某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交形成的杂种植株和甲、乙两品种杂交后代的染色体数相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示某种小鼠进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节.下列说法正确的是(  )
A.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料
B.在Y作用下,种群的基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向
C.Z为地理隔离,能阻断种群间基因交流,导致新物种产生
D.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群

查看答案和解析>>

同步练习册答案