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用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞( )

A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性

C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强

D

【解析】

试题分析:动物细胞培养的原理是细胞增值,用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞分裂增殖的能力强,易于进行细胞培养,D正确。

考点:本题考查动物细胞培养的原理,意在考查考生能理解所学知识的要点。

考点分析: 考点1:细胞工程 试题属性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高考模拟冲刺卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

PM2.5是粒径小于2.5um(相当于细菌大小)的颗粒物,被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM2.5进入人体后,会被吞噬细胞吞噬,同时导致生物膜通透性改变,引起细胞死亡。下列叙述错误的是( )

A.吞噬细胞吞噬PM2.5,属于人体免疫的第三道防线

B.吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶,最终导致细胞死亡

C.PM2.5可携带病菌进入人体,导致机体出现炎症反应

D.PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是( )

A.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

B.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

C.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

D.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示:

请问:3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是( )

①超净工作台 ②自来水冲洗 ③酒精棉球擦手 ④无菌水清洗

⑤次氯酸钠溶液清洗 ⑥无菌滤纸处理 ⑦培养基灭菌 ⑧不经灭菌的培养基

A.①②④⑤③⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①②④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑦

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )。

组别

实验目的

实验材料

材料特点

1

动物细胞核移植

卵(母)细胞

细胞大,细胞质能有效调控核发育

2

体细胞诱变育种

愈伤组织细胞

分裂能力强,易诱发突变

3

植物体细胞杂交培育新品种

花粉粒

易于获取,易于培养

4

烧伤患者皮肤细胞移植

自体皮肤生发层细胞

分裂能力强,且不会引起免疫排斥

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )。

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高二下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,属于标准样品的层析点的是( )

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.③④⑤⑥

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下列说法错误的是

A.顶端优势是指顶芽生长衰弱,促进侧芽生长

B.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人血浆渗透压升高,抗利尿激素减少

C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 都属于内环境的成分

D.在一条有5个营养级的食物链中,若第五营养级的生物体重增加1 kg,理论上至少要消耗第一营养级的生物量为625kg

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