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    人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有

    A．蛋白质消化分解成氨其酸

    B．神经递质和激素的合成

    C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

    D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

     

    D

    【解析】

    试题分析：蛋白质消化成氨基酸发生在消化道中，消化道不属于内环境成分，故A错；神经递质和激素的合成发生在细胞内，故B错；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在线粒体中，不是在细胞外液中，故C错；血浆中的缓冲溶液（碳酸和碳酸氢钠）可以中和代谢产生的乳酸，维持内环境的稳态，故D正确。

    考点：本题主要考查内环境的概念和内涵，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    A．9:3:3:1 B.2:2:1:1

    C.1:1:1:1 D． 3:1:3:1

     

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    下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是

    A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限

    B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久

    C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等

    D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是

    A．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

    B．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

    C．适宜茎生长的一定浓度生长素往往抑制根的生长

    D．可利用生长素类似物防止落花落果

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是

    A．神经调节 B．体液调节 C．神经体液调节 D．条件反射

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：

    （1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的 (器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是 。含有染色单体的细胞是 。

    (2)B细胞位于 期，含有 对同源染色体；E细胞的名称是 。

    (3)理论上这种动物可产生 种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________ 。

    (4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是(　　)

    A．正常情况下大肠杆菌能发生d过程

    B．C过程需要tRNA和核糖体同时参与

    C．植物细胞中，可经b、c过程合成生长素

    D．b、c过程不可发生在线粒体和叶绿体中

     

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    下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：

    （1）图中具有同源染色体的是 ；具染色单体的是 。

    （2）②图所处分裂时期是 ,图中有 个染色体，有 个DNA分子, 有 个染色单体。

    （3）④图分裂产生的子细胞称为 ；子细胞中含 条染色体。

    （4）该动物的体细胞中有 对同源染色体,次级精母细胞中含 条染色体。

    （5）在正常情况下，动物体内的4个精原细胞能产生 个精子， 5个卵原细胞能产生 个卵细胞。

     

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    孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律，他使用的科学研究方法主要是（ ）

    A.模型构建 B.假说-演绎法C.类比推理D.同位素标记法

     

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