精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.(1)腐乳、泡菜等是利用微生物制作的传统发酵食品.
①腐乳是用豆腐发酵制成的,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是毛霉.
在腐乳的制作过程中,从微生物培养的角度来看,豆腐应该是培养基.
②卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.
③制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是亚硝酸盐含量低.制备泡菜的盐水应煮沸后冷却使用.冷却后再使用的目的是保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响
(2)研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1,并对该菌株进行鉴定.
①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用平板划线法或稀释涂布平板法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于选择培养基.
②关于制备固体培养基的叙述,错误的是D.
A制作固体培养基时可以加入琼脂
B.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
③下表的培养液pH均为4.8,若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的A、B、C培养液.(多选)
培养液纤维素纤维素酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4
A25g/L---1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
B--3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
C25g/L1μg/L-3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
D25g/L-3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
④某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌.若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌.

分析 1、腐乳的制作原理:
(1)腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行,其中起主要作用的是毛霉,它是一种丝状真菌,新陈代谢类型是异养需氧型.
(2)毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、微生物常见的接种的方法:
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
3、培养基按功能分:

种类制备方法特征用途
选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌
鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌

解答 解:(1)①腐乳是用豆腐发酵制成的,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是毛霉.在腐乳的制作过程中,豆腐相当于培养微生物的培养基.
②卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒的含量一般控制在12%左右,因为酒精含量低时不足以杀菌,含量高时会延长腐乳成熟的时间.
③制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是亚硝酸盐含量低.制备泡菜的盐水应煮沸后冷却使用,目的是保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响.
(2)①纯化微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法;为了获得能合成纤维素酶的菌株MC-1,应该用选择培养基.
②A.制作固体培养基时可以加入凝固剂--琼脂,A正确;
B.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置,B正确;
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板,C正确;
D.操作的顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板,D错误.
故选:D.
③分析题干信息可知,该实验的目的是菌株MC-1中纤维素酶的活力,因此所用的培养基应该是纤维素作为唯一碳源的培养基,且培养基的基本成分应包括碳源,氮源、水和无机盐,分析性表格中的培养基的成分可知,A培养基缺乏氮源,微生物不能生长;B没有碳源,微生物应为无法生长,C不是以纤维素为唯一碳源,牛肉膏也可以作为碳源,因此A、B、C不能用于对MC-1中纤维素酶的活力进行测定的培养基.
④在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌.
故答案为:
(1)①毛霉    培养基    ②12%    ③亚硝酸盐含量低    保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响
(2)①平板划线法或稀释涂布平板      选择    ②D    ③A、B、C     ④酚红    刚果红

点评 本题考查腐乳的制作、微生物的分离和培养,要求考生识记参与腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握腐乳制作的原理及条件;识记分离微生物的两种常用方法,能结合题中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.紫茎泽兰是我国危害严重的外来入侵植物,调查其在不同入侵生境中的生长情况,结果如表:
入侵生境幼苗密度(株/m2成熟植株密度(株/m2成熟植株高度(cm)
草地468123120
人工林54895115
自然林6886484
回答下列问题:
(1)紫茎泽兰的种群密度可采用样方法调查.紫茎泽兰可产生大量种子,其生态适应性很强,如果侵入地区能提供理想的生长环境,其群众数量将呈J型增长.
(2)从不同生境的幼苗密度来看,最适宜紫茎泽兰定居的生境是自然林;从成熟植株的密度和高度来看,最容易受紫茎泽兰入侵的生境是草地,综合来看,与草地和人工林相比自然林具有较强的抵抗力稳定性.
(3)泽兰实蝇是紫茎泽兰的专食性天敌.泽兰实蝇将卵产生在植株的茎尖,孵化后的幼虫蛀食幼嫩部分,并在植株顶端形成虫瘿,阻碍植株生长和繁殖.两者的种间关系属于寄生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.美国研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白质.它不仅可以延长老鼠寿命,还能推迟和健康有关的发病年龄.另外,它还改善老鼠的总体健康,降低胆固醇水平,甚至预防糖尿病.下列相关叙述不正确的是(  )
A.SIRT1这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内的一种无膜结构的细胞器
B.SIRT1这种蛋白质能够改变原癌基因和抑癌基因.进而防止癌变的发生
C.给患糖尿病的小鼠饲喂该种蛋白后,其内环境中葡萄糖的含量应比正常鼠的要高
D.老鼠处于衰老过程中,体内细胞普遍出现细胞核变大、核膜内折等现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以南瓜为实验材料,运用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如图:下列分析正确的是(  )
A.南瓜突变体可能缺乏赤要素和生长素的受体
B.生长素和赤霉素的生理作用表现为相互对抗
C.赤霉素对南瓜突变体有一定的促进作用
D.实验中生长素浓度均促进正常南瓜的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为水稻细胞亚显微结构示意图,分析并同答下列问题:
(1)为研究细胞内各种结构的组成成分和功能,需要将细胞器分离,分离细胞器常用的方法是差速离心法.
(2)图中含有少量DNA的细胞器有①⑨(填序号),它们在结构上都有4层磷脂分子.
(3)图中细胞的原生质层包括⑤⑥(填序号)以及两者之间的细胞质.
(4)2,4二硝基苯酚(DNP)对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失,这表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生命活动只在减数分裂过程发生的是(  )
A.核膜、核仁消失
B.进行遗传信息的传递与表达
C.着丝点的分裂、分开
D.通过基因重组产生具有不同遗传信息的子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某种群的平均出生率(实线)及平均死亡率(虚线),与该种群所依赖的资源量关系图.下列叙述正确的是(  )
A.出生率和死亡率是种群内群体特征的统计值
B.资源量是该种群数量最主要的内源性调节因素
C.资源量长期小于R会导致该种群密度降低
D.随着资源量的增加,此种群的K值可以无限增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在达尔文的植物向光性实验探讨中,错误的是(  )
A.向光性与胚芽鞘尖端有关
B.感光部位在胚芽鞘的尖端
C.弯曲部位在胚芽鞘尖端下部
D.分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用了假说-演绎法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.2015年,中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔奖,她研制的抗疟药青蒿素在非洲挽救了数百万人的生命.研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图中实线方框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP(如图中虚线方框内所示).结合所学知识回答下列问题:

(1)从图看出,欲获得FPP合成酶基因,可从青蒿素细胞中分离到相应的mRNA,再经过反转录产生互补DNA,这样得到的目的基因,利用PCR技术在体外扩增.
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入图中的ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.
(3)还可以通过植物细胞工程技术,利用青蒿的叶肉细胞脱分化为具有分生能力的薄壁细胞进而形成植物的愈伤组织,再从中提取青蒿素,实现青蒿素的工厂化生产.植物组织培养要在无菌和人工控制条件下培养.

查看答案和解析>>

同步练习册答案