用链霉素或新霉素处理.可以使核糖体与单链DNA分子结合.这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽.这说明遗传信息可以A．从DNA流向RNA B．从RNA流向DNA C．从DNA流向蛋白质 D．从蛋白质流向DNA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链DNA分子结合，这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽，这说明遗传信息可以

A．从DNA流向RNA	B．从RNA流向DNA
C．从DNA流向蛋白质	D．从蛋白质流向DNA

解析试题分析：题中信息使核糖体与单链DNA分子结合，合成多肽，说明遗传信息可以从DNA流向蛋白质，C正确。
考点：本题考查中心法则的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

以纯合的非糯性除草剂敏感玉米(甲)为材料，经过诱变处理获得非糯性除草剂抗性玉米(乙)。控制非糯性(SH)与糯性(sh)，除草剂抗性(R)与除草剂敏感(r)的基因分别位于两对同源染色体上，下列叙述不正确的是

A．乙连续自交若干代，纯合抗性植株的比例逐代提高

B．经过诱变处理诱发的基因突变，不能决定玉米的进化方向

C．甲的花粉经诱变处理并培养等，有可能获得可育的糯性除草剂敏感的个体

D．若甲和乙(基因型分别SHSHrr、SHSHRr)杂交，后代性状分离比接近l：1：l：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是胰岛素的作用示意图，据此推测错误的是

A．此图说明细胞膜具有细胞间信息交流的作用

B．葡萄糖通过协助(易化)扩散的方式进入靶细胞

C．图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是胰岛素

D．若人体免疫反应过度造成图中受体损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是

A．种群通过个体的进化而进化

B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变

C．种群基因频率的改变导致生物进化，伴随新物种的形成

D．物种的形成都是通过长期的地理隔离达到生殖隔离实现的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是

A．离心时间过长，上清液中存在较重的大肠杆菌

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．噬菌体侵染后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D．³²P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

用含³²P的培养基培养玉米体细胞(2N＝20)若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被³²P标记的染色体数分别是

A．10,20　　　　　

B．20,20

C．20,40

D．10,20

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图为某家庭的遗传系谱图。该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，下列叙述错误的是

A．甲病为常染色体隐性遗传病

B．个体5两病皆患的概率是1/160

C．Ⅱ₁为杂合子的概率是1/3

D．两病的遗传遵循基因的自由组合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误的有

A．0处

B．1处

C．2处

D．4处

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)，这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径，下列相关叙述不正确的是( )
A．TRAP与脂肪都含有C、H、O
B．脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并合成糖原
C．通过刺激TRAP发挥作用，可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱情况
D．理论上肥胖症患者体内的TRAP水平很可能超过正常值，通过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学