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下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是(  )
A、细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B、脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死
C、老年人体中,所有的细胞都处于衰老状态,年轻人体内,也有部分细胞处于衰老状态
D、促进细胞凋亡可以治疗癌症
考点:个体衰老与细胞衰老的关系,细胞凋亡的含义,细胞凋亡与细胞坏死的区别
专题:
分析:本题主要考查细胞衰老、凋亡的知识.
1、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退,逐渐趋向死亡的现象.衰老是生界的普遍规律,细胞作为生物有机体的基本单位,也在不断地新生和衰老死亡.生物体内的绝大多数细胞,都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段.可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象.
2、细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象.细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用,还会使机体内异常细胞得到及时清除,去除潜在隐患.细胞坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡,是非正常死亡.
解答: 解:A、细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老,A正确;
B、脑细胞缺氧死亡,是由于氧气供给不足,从而细胞无法进行正常呼吸作用,进而导致细胞内组织损伤,蛋白骨架降解等一系列问题,进而诱发细胞死亡,属于细胞非正常死亡,属于细胞坏死,B正确;
C、老年人体中,也有细胞都处于年轻状态,年轻人体内,也有部分细胞处于衰老状态,C错误;
D、癌细胞是不死细胞,如果促进细胞凋亡则可以治疗癌症,D正确.
故选:C.
点评:本题要求学生理解相关的概念,对比区分相关生理和病理变化以及细胞发生这些变化的原因.细胞衰老是正常的生命现象.单细胞生物,细胞衰老等同于个体衰老.多细胞生物,细胞衰老不等同于个体衰老.个体衰老和细胞衰老并不是同步的,细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人的尿液中不应该出现(  )
①葡萄糖②尿素③无机盐④蛋白质.
A、②④B、①④C、②③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

A和a,B和b分别是两对同源染色体,按自由组合定律某雌性动物卵原细胞经减数分裂产生了1个AB组合的卵细胞,随之产生的3个极体的是(  )
A、AB、Ab、ab
B、AB、ab、ab
C、ab、ab、ab
D、AB、AB、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

取500mL广口瓶.装人100mL的液体培养液(5%葡萄糖溶液),接种步量新鲜的发面酵母菌,随后密封好瓶口,放在适宜条件下培养.定期抽样检测酵母菌的数量,最终得到广口瓶中酵母菌种群数量变化的曲线,最接近以下哪一曲线(横坐标为时间、纵坐标为种群数量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、正常血红蛋白变成了异常血红蛋白
B、血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸
C、信使RNA中的GAA变成了GUA
D、DNA中的一个碱基对发生了替换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(  )
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛
③我国科学家将普通小麦与小黑麦杂交培育出适合高寒地区种植优良品种异源八倍体小黑麦
④我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中,使烟草获得抗病毒的能力.
A、①B、①②
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

目的基因与运载体结合所需的条件是(  )
①同一种限制酶   ②具有标记基因的质粒   ③RNA聚合酶   ④目的基因
⑤DNA连接酶     ⑥四种脱氧核苷酸       ⑦ATP.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生做叶绿体中色素提取与分离的实验非常成功,分离出了明显的四条色素带.请回答;
(1)研磨中一般是用
 
作溶剂将色素提取出来.
(2)分离时在滤纸条上从上到下第三条色素带对应的色素的名称是:
 

(3)第二条的颜色是
 
色.
(4)在层析液中溶解度最小的那条色素主要吸收
 
光.
(5)实验过程中为使研磨充分,应向研钵中加少许
 
,为防止研磨中色素分子被破坏,还应加入少许
 
在研钵中一并研磨.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂(  )
A、抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制
B、阻止淋巴细胞的原癌基因被激活
C、选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
D、阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成

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