A. | 兴奋传导方向是①-②-③-④-⑤ | |
B. | 在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号→电信号的转换 | |
C. | 若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动 | |
D. | ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 |
分析 反射的结构基础是反射弧,反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动,分析题图可知,①是感受器,②有神经节,是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤.
解答 解:A、兴奋在反射弧上的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,所以兴奋传导方向为①→②→③→④→⑤,A正确;
B、传入神经元上兴奋的传导是电信号(局部电流),兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号(神经递质),B错误;
C、切段②传入神经,反射弧的结构被破坏,不能完成反射活动,C错误;
D、③是脊髓,是反射活动的低级中枢,不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能,语言、学习、思维、记忆等方面的功能在大脑皮层,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是反射的结构基础,反射弧的结构,兴奋在反射弧上的传导,中枢神经系统的功能,对于相关知识点的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三强化训练二理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验方法的说法不正确的是( )
A.利用类比推理法证明基因位于染色体上
B.利用差速离心法分离多种细胞器
C.利用纸层析法分离叶绿体中各种色素
D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在FA范围内均能促进生长,AD范围内均能抑制生长 | |
B. | C点对应的生长素浓度下植物不生长 | |
C. | b侧的生长素浓度高于a侧,相当于曲线CD段浓度,因而细胞伸长生长慢 | |
D. | 在太空中(重力为0),根的生长将不会发生上图的弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替的最终阶段都是形成森林 | |
B. | 形成哪种顶级群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 | |
C. | 热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更强 | |
D. | 群落演替的过程中种间关系会不断调整 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从视野①到②是将装片向右下方适当移动的结果 | |
B. | 从视野②到③,通常需要改用大光圈来调节亮度 | |
C. | 从视野③到④,应调节细准焦螺旋 | |
D. | 用甲基绿吡罗红混合染色剂对材料染色,细胞核呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负 | |
B. | 该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能 | |
C. | 静息状态时神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+内流 | |
D. | 甘氨酸与突触后膜上相应受体结合导致Cl-通道的开启 |
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